가. 교과서 위주의 획일화된 과학교육에서 벗어나 함께 즐기며 보고, 만지고, 생각하는 체험 활동을 통해 원리 이해, 흥미고취 및 창의성 향상

나. 융합과학활동을 통해 과학생활의 즐거움을 느낄 수 있는 문화적 분위기 조성

다. 융합속에 과학과 수학, 기술 및 예술에 대한 발견의 즐거움을 느낄 수 있는 STEAM 과학부스체험으로 정착

가. 학생들의 수준을 고려하여 프로그램을 구성하여, 자유학기제를 대비한다.

나. 지역사회 학생과 학부모가 참여할 수 있도록 다양한 체험의 장을 마련

다. 실시되는 모든 행사 운영 담당자는 행사 전에 안전지도를 실시하며, 운영 중 안전 관리에도 유의하여 진행

라. 효율적인 프로그램 운영을 위하여 부스 담당교사 및 학부모를 활용하여 운영