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한국게임과학고등학교 학생들이 완주의 역사와 문화, 주요 명소를 게임으로 배우는 초등 교육용 미니게임 **「완감이의 완주 돌아보기」**를 개발했다.

- 학생들이 직접 개발한 교육용 게임

한국게임과학고등학교 학생들이 완주의 역사와 문화, 주요 명소를 담은 초등 교육용 미니게임 **「완감이의 완주 돌아보기」**를 개발했다.

- 5개월간 이어진 실전 프로젝트

이번 프로젝트에는 2~3학년 학생 5명이 참여했으며, 완주교육지원청의 교육협력지구 사업과 연계해 약 5개월간 진행됐다. 학생들은 AI를 활용하지 않고 기획부터 디자인, 그래픽, 애니메이션, 프로그래밍까지 직접 수행했다.

- 게임으로 배우는 완주의 역사와 문화

게임에는 완주 9개 읍·면의 특산물과 역사적 인물, 지역 명소를 소재로 한 숨은그림찾기, 퀴즈, 퍼즐, 리듬게임 등 다양한 콘텐츠가 담겼다. 초등학생들이 지역의 역사와 문화를 더욱 흥미롭게 배울 수 있도록 구성했다.

- 지역사회와 연결되는 게임 개발 역량

이번 프로젝트는 학생들이 협업을 통해 실무 경험을 쌓고, 게임 개발 역량을 지역사회에 필요한 교육 콘텐츠로 구현했다는 점에서 의미가 있다.

- 2027년 초등 교육 현장 활용 예정

완주교육지원청은 해당 게임을 2027년부터 초등학교 지역화 교과서와 연계한 수업에 활용할 계획이다. 이번 사례는 한국게임과학고등학교의 실전 중심 교육과 지역사회 협력이 만들어 낸 성과다.

한국게임과학고등학교는 게임 개발 분야에서 쌓아 온 실전 중심 교육 역량을 바탕으로, 앞으로 피지컬 AI와 드론, 3D 프린팅 등 미래 기술 분야로 교육 영역을 확대해 나갈 계획이다.

학생들이 다양한 기술을 융합하고 실제 결과물로 구현하는 경험을 통해 미래 산업을 이끌 창의·융합형 인재로 성장할 수 있도록 교육 역량을 강화해 나갈 예정이다.

※ 출처: 세계일보(2026. 10. 21.)

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