2026. 교(원)장 및 교육전문직원 워크숍

임실교육지원청, 지역과 함께 성장하는 임실형 교육과정 운영 방안 모색- 교(원)장·교육전문직원 워크숍 통해 작은학교 교육력·학생맞춤통합지원 강화 논의 -   임실교육지원청(교육장 유효선)은 5월 20일부터 21일까지 관내 유？초？중？고 교(원)장 및 교육전문직원 35명을 대상으로 「임실형 특화교육과정 운영 및 지역연계교육 활성화 방안 모색을 위한 교(원)장 및 교육전문직 워크숍」을 운영했다. 이번 워크숍은 2026년 전북교육 10대 핵심과제와 교육발전특구 사업, 학생맞춤통합지원 체계 구축 등 주요 정책의 현장 실행력을 높이고, 지역과 연계한 임실형 교육과정 운영 방향을 함께 모색하기 위해 마련됐다.  참가자들은 경남 함양 금반초등학교를 방문해 IB교육과 1인 1주제 탐구 프로젝트 등 작은학교 특화교육과정 운영 사례를 살펴보고, 학생 참여 중심 수업과 학교 교육력 강화 방안을 협의했다. 이어 산청과 진주 지역의 교육·생태·인문 자원을 활용한 교육활동 사례를 탐방하며 지역 자원을 학교 교육과정과 연계하는 방안과 지역 정주 여건 개선을 위한 학교의 역할에 대해 의견을 나눴다.  특히 워크숍에서는 2026년 전면 시행되는 학생맞춤통합지원과 관련해 위기학생 조기 발굴 및 예방적 지원 체계 구축, 학교 관리자 역할 강화, 지역사회 연계 방안 등에 대한 협의도 함께 진행됐다. 관내 학교 관리자들은 학교 현안과 지역 상황을 공유하며 학생 중심의 통합지원 체계 구축과 임실형 특화교육과정 운영 방향에 대한 공동 실천 의지를 다졌다.  유효선 교육장은 “지역과 학교가 함께 성장하는 임실교육의 방향을 확인하는 의미 있는 시간이었다”며 “앞으로도 작은학교의 강점을 살린 특화교육과정과 지역 연계 교육활동을 활성화해 학생 한 명 한 명의 성장을 지원하는 임실교육을 만들어 가겠다”고 말했다.

교원·학부모 대상 학력신장역량강화 연수(난독 학생의 이해 및 지도법) 운영

○ 임실교육지원청(교육장 유효선)은 5월 21일(목) 오후 3시, 임실교육지원청 대회의실에서 임실 관내 교원 및 학부모를 대상으로 ‘임실 교원 및 학부모 학력신장역량강화 연수’를 운영하였다.  ？ ○ 이번 연수는 난독 학생에 대한 이해를 높이고, 학교와 가정에서 학생의 읽기 어려움을 조기에 발견하여 적절히 지원할 수 있는 역량을 강화하기 위해 마련되었다. 특히 ‘다르게 읽는 아이들, 다르게 빛나는 아이들’을 부제로, 난독을 결핍이나 부족의 관점에서만 바라보는 것이 아니라 학생이 지닌 강점과 가능성을 바탕으로 이해하고 지원하는 강점기반교육의 관점에 중점을 두었다.  ○ 강의를 맡은 가천대학교 김윤정 교수와 봄날발달센터 김영아 언어치료사는 △난독의 개념과 주요 특성 △난독 학생의 읽기 어려움 이해 △강점기반교육을 바탕으로 한 학생 이해 방법 △학교와 가정에서의 관찰 및 지원 방법 △난독 학생을 위한 읽기 지도 전략 △학생의 자존감과 학습 동기를 고려한 지도 방안 등을 구체적으로 제시하였으며 교원과 학부모들의 높은 관심을 이끌어냈다.  ？ ○ 1부에서는 ‘난독 학생의 이해’를 중심으로 난독의 개념, 읽기 발달 과정, 난독 학생이 학교생활과 학습 과정에서 경험하는 어려움, 그리고 학생의 강점을 발견하고 지원하는 교육적 접근에 대해 설명하였다.  ？ ○ 이어 2부에서는 난독 학생의 읽기 특성에 따른 지도 원리와 함께, 학교와 가정에서 실천할 수 있는 읽기 지원 전략과 학생의 자존감을 지켜주는 상호작용 방법을 구체적으로 안내하였다.  ？ ○ 특히 연수 후반에는 질의응답 시간이 마련되어, 교원과 학부모가 현장에서 겪는 실제 고민을 나누고 전문가의 조언을 듣는 시간이 이어졌다. 참석자들은 난독 학생을 단순히 학습이 느리거나 부족한 학생으로 바라보기보다, 학생의 읽기 방식과 발달 특성을 이해하고 강점을 살려 적절한 지원을 제공해야 한다는 점에 공감하였다.  ？ ○ 유효선 교육장은 “난독 학생을 이해하는 것은 학생의 어려움을 정확히 바라보는 동시에, 그 안에 있는 가능성과 강점을 발견하는 일”이라며 “앞으로도 학생 한 명 한 명의 특성과 잠재력을 존중하는 맞춤형 학습 지원이 학교와 가정에서 안정적으로 이루어질 수 있도록 적극 지원하겠다.”고 밝혔다. 

임실의 역사·문화를 품다’일반직공무원 현장체험형 직무연수 실시

임실교육지원청(교육장 유효선)은 2026년 5월 19일부터 20일까지 2일간 임실 관내 기관 및 학교에 근무하는 일반직공무원을 대상으로 직무연수를 실시하였다. 이번 연수는 임실 지역의 역사와 문화를 직접 체험하며 지역에 대한 이해를 높이고, 교육행정 공무원으로서 공동체 의식과 지역 근무 자긍심을 함양하기 위해 마련되었다.연수는 문화해설사와 함께 임실군 내 주요 문화유산과 역사 현장을 탐방하는 방식으로 진행됐다. 참가자들은 임실읍의 임실성당, 고 지정환 신부 삶터, 임실천도교당을 방문해 지역의 종교·근대문화 유산을 살펴보고, 오수면에서는 오수 의견비, 오수망루, 평화의 소녀상을 찾아 지역의 역사적 의미와 가치를 되새기는 시간을 가졌다.오후에는 지역 체험처를 방문해 푸드테라피 체험 프로그램에 참여하여 심리적 안정과 정서적 치유의 시간을 가졌고, 이 활동은 또한 일반직공무원 간 화합과 협업 의식을 다지는 계기가 되었다.유효선 교육장은 “교육행정 공무원들이 근무 지역의 역사와 문화를 이해하는 것은 지역과 함께 성장하는 교육행정의 중요한 기반”이라며 “앞으로도 지역과 소통하고 공감할 수 있는 현장 중심의 직무연수를 지속적으로 운영하겠다”고 밝혔다.임실교육지원청은 앞으로도 지역 특색과 자원을 활용한 직무역량 강화 프로그램을 지속적으로 운영하여 지역과 함께 성장하는 교육행정을 실현하고 조직 내 소통과 협업 역량을 강화할 계획이다. 

지진대피훈련(임실둥지유)

유치원에서 지진대피훈련을 진행했습니다^^ 먼저 지진 상황에 대비한 안전교육을 실시하고,사이렌 소리가 들리면 신속하게 실외 대피장소로 이동하였습니다. 이동하는 과정에서 머리를 보호할 수 있는 머리보호쿠션도 잊지 않고 착용하였습니다. 이번 지진대피훈련을 통해 신속하고 질서 있게 대피하는 방법을 익히고, 실제 재난상황에서도 침착하게 행동하는 요령을 기르는 뜻깊은 시간이었습니다!

섬진강 생태환경교실(삼계초)

삼계초등학교(교장 이수연)는 2026년 5월 20일 수요일, 학교 교내에서 우리 고장의 명소인 섬진강의 생태계를 배우는 '찾아오는 섬진강 생태환경교실' 체험학습을 실시하였습니다. 멀리 나가지 않고도 교실과 운동장에서 섬진강의 살아있는 자연을 오감으로 느끼는 알찬 시간이었습니다.

합동소방훈련(임실둥지유)

오늘은 소방서와 함께하는 소방합동훈련을 진행했습니다~ 사이렌이 울리자 “불이야!!!”라고 큰 소리로 외치고, 코와 입을 막은 후 낮은 자세로 신속하게 대피해보았어요. 커다란 소방차를 보며 신기해하던 둥지 친구들^^ 소방훈련에 더욱 집중하는 모습을 보여주었답니다. 불을 끌 때 사용하는 소방차의 물줄기를 직접 보며, 소방장비의 역할에 대해서도 알아보는 시간을 가졌답니다!