미로를 만들며 미로 구역 별 규칙을 정했습니다.

금연구역 협동화에 나오는 금연구역들이 지정 된 배경을 학생이 직접 찾아서 정리하도록 했습니다.



1학년 학생들이 그린 나뭇잎과 꽃잎을 나뭇가지에 붙일 수 있도록 잘랐습니다.





나뭇가지를 물감으로 칠했던 날 물감이 여기저기 많이 튀었는데, 교사 혼자서 2일을 오후 내내 청소해봤으나 역부족이었던 부분을 아이들에게 부탁했더니 아이들이 정리하는 것을 기꺼이 도와줬습니다.

제가 세웠던 사전 계회것는 아이들이 직접 아이들에게 건강차를 제공하도록 하는 것으로 계획했는데, 아이들이 학교 선생님들부터 챙겨드려야한다며 교장실부터 행정실, 교무실을 방문했습니다.