익산성폭력상담소와 전라북도교육청의 지원으로 강당에서 체험형 성교육을 실시 할 수 있었습니다.

고학년 대상 프로그램이어서 4학년까진 보통 잘 따라오지만 3학년은 잘 할 수 있을지 교육해주실 선생님들께서 장담할 수 없다고 말씀하셨습니다. (그런데 수업 끝나고는 3학년들이 너무 똑똑하고 잘 따라줬다고 하셨습니다. 제가 봐도 아이들이 알고 있는 것이 많았습니다.)

쉬는 시간 없는 3시간짜리 프로그램이어서 화장실 이용과 프로그램 이용 순서를 안내 받고 입장했습니다.

제일 먼저 아기의 탄생에 대해 알아보고 임신 체험을 실시했습니다.

자궁 내에서 아이가 자라는 모습을 개월별로 알아봤습니다.







머리부터 출산하도록 하는 이유, 제왕절개를 하게되는 경우에 대한 내용을 3학년 학생들이 알고 있었습니다.
4학년은 양수에 대해 알고 있었습니다.

임신 개월 수 별로 무게가 다른 주머니를 들어보며 느껴봤습니다.











다음은 자궁방 체험을 했습니다. (텐트를 자궁의 환경처럼 꾸미며 안에서 아이가 자라면서 움직이는 모습을 재현해봄)

그 다음은 성인권 교육을 들으러 갔습니다.

하트쿠션을 옆 친구에게 옮기면서 서로 장점을 칭찬하거나 좋아함을 표현하는 활동이었습니다.

아이들이 쑥쓰러워 하기도 하고 무슨 말을 해줘야할지 고민을 많이 했습니다.

칭찬, 격려의 말이 담긴 부채를 보며 존중 표현을 배웠습니다. 

다음은 경계존중 교육을 위한 서로의 경계 확인 시간이었습니다.

마주 본 한명이 가까이 다가가면, 기다리는 입장의 학생이 허용되지 않는 범위 내에서 "멈춰"라고 하고 길이를 재보는 활동이었습니다.

빨리 멈추라고 했어도 서로 이해하는 분위기가 되어가는 데서 의미가 있었던 것 같습니다.

아이들이 가까이 다가가는걸 허락하는데 집중하기보다는 상대방의 거절 의사를 서운하게 받아들이지 않는다는 점에서 멋지다는 생각이 들었습니다.

사춘기에 대해 알아보는 시간을 가졌습니다.

신체변화에 대해 알아보고, 사춘기에 필요한 물건들이 무엇인지 확인을 했습니다.

성희롱/성폭력 상황에 대한 여러가지 예시를 가지고 고민을 해보고, 대처법에 대해서도 접해봤습니다.

성폭력 대처 물품 중 하나로 호신용품을 사용해보기도 했습니다.

아이들이 경찰이냐고 하면서 3단봉 이야기를 하기도 했습니다.

마지막 활동은 모의법정이었습니다.

대본이 주어지더라도 3~4학년에겐 그래서 지루할 수도 있고 어려움이 있을 수 있겠다 싶었는데 집중도 잘하고 적극적으로 참여했습니다.

사실 잘 참여하는 모습을 보고도 3학년 아이들에게 제대로 학습이 된걸까? 재미있는 역할극을 열심히 한 것 뿐이지 않았을까 싶었는데, 다음 날 아침인 오늘(9.19.) 보건실에 와서 제가 사진 정리하는 모습을 보고 어제 모의법정에서 다뤄진 사례에 대해 정확히 한 번 더 얘기하는 것 보면 제대로 이해가 이루어졌나 봅니다.
 

5~6학년 대상으로 했던 성희롱 토의토론 수업이 3~4학년에겐 어려울 수 있겠다고 생각해서 뒤로 미뤘는데 오늘 아이들 체험하는 것을 보니 3~4학년에게도 내용만 약간 조정하면 수업해도 될 것 같다는 믿음이 생겨서 10월에 있을 수업에 어떻게 할 지 고민을 해보도록 하겠습니다.