6학년도 5학년과 마찬가지로 앞으로 가르쳐줄 수업 주제를 이야기 해줬습니다. (학생들 선정)

다만 6학년은 주제가 결정 안 된 부분이 일부 있어서 수업 초반에 아이들에게 의견을 물어봤는데, 결론을 내지 못해 상황 봐서 결정하기로 했습니다.

특히 3번의 '다름을 인정하며 소통해요' 는 동물 연극 때문에 학생들이 선택을 많이 했는데,

막상 다음에 진도 나간다고 하니 아이들이 원하지 않는다고 하여 주제 1개는 상황 봐서 다른 것으로 바꾸기로 했습니다.

감정을 찾을 책을 자유롭게 골라도 된다고 시간을 줬을 때, 동화책, 소설책 가리지 않고 다양하게 책을 골랐습니다.

1. 감정에 대해 문제를 내라고 했을 때 감정 이름은 적지 않고 '상황'을 적어서 친구들이 맞춰보게 했으면 좋겠다는 학생도 있었고

2. 감정에 대한 설명을 아주 자세히 적었습니다.