<연구과제1> 「진로 GPS 프로그램」의 공동체 환경 구성
가. 공동체 이음
▶유,초,중 연계교육을 위한 협의체 구성
▶교육과정 분석 및 연계를 위한 전문적학습공동체 구성
나. 「진로 GPS 프로그램」을 위한 교육과정 편성
▶학년별 「진로 GPS 프로그램」 교육과정 반영
▶학년별「진로 GPS 프로그램」운영
다. 「진로 GPS 프로그램」을 위한 다양한 홍보활동 및 연수
<연구과제2> 「진로 GPS 프로그램」의 학습 모델 구안 및 적용
가. 학습 이음
▶유,초,중 교육 내용 요소의 위계성과 연계성 분석
▶역량 중심의 교수학습 모델 개발 및 적용
나. 학력신장을 위한 디딤돌 프로그램 운영
다. 함께 나누는 수업 공개 실시
<연구과제3>삶 속 체험 중심「진로 GPS 프로그램」전개
가. 삶 이음
▶ 유,초,중 연계 지역 봉사활동 및 캠페인 활동실시
나. 창체를 활용한 진로연계학기 운영