3월

7월

12월

1.평가시기

진단평가

(맞춤형 학업성취도 자율평가)

형성평가

총괄평가

형성평가

총괄평가

2.평가주관

국가

교사

학교

교사

학교

3.평가대상

2~6학년

(3,5,6학년)

전학년

4,5,6학년

전학년

4,5,6학년

4.평가교과

국,수,영,(사,과)

전과목

국,수,영,(사,과)

전과목

국,수,영,(사,과)

5.평가방법

선다형, 연결형 등

(CBT)

다양한

평가방법

선다형, 단답형 서？논술형 등

다양한

평가방법

선다형, 단답형 서？논술형 등

과정중심평가

[ 형성 평가 ]

□ 평가 학년 : 초등학교 1~6학년

□ 평가 교과 : 학년별 전과목

□ 평가 기간 : 연중

□ 평가 운영 : 학습의 과정에서 학생이 자신의 지식이해, 과정기능, 가치태도 등을 직접 수행으로 나타내 보이는 평가 운영

□ 평가결과 안내 시기 : 학기 말(학기별 1회)

□ 평가결과 안내 방법 : 학생평가 파일 및 학생평가 결과표 배부(1, 2학기 연 2회)

[ 총괄 평가 ]

□ 평가 학년 : 초등학교 4~6학년

□ 평가 교과 : 국어, 수학, 영어 (선택: 사회, 과학)

□ 평가 일자

. 1학기 : 2024년 7월 17일 수요일 (예정)

. 2학기 : 2024년 12월 11일 수요일 (예정)

□ 평가 방법 : 선다형, 단답형, 서논술형(배점 기준 30% 이상) 등 배합

. 학기 말에 단원이나 교과가 끝난 후 여러 학습 목표 도달 수준을 확인할 수 있는 절대평가 방식으로 시행

□ 평가 결과 안내 시기 : 학기 말 (학기별 1회)

□ 평가 결과 안내 방법

. 총괄평가 성적 통지표 배부(1학기 말, 2학기 말 연 2회)

. 성취 수준, 맞춤형 피드백 등을 포함한 평가 결과 제공