이제 혼자 조용히 앉아 교과서를 달달 외워야 공부가 된다는 고정관념에서 벗어나 학생과 학생, 학생과 교사의 토의와 토론을 통해 자신만의 생각을 만들어 가야 진짜 공부가 되는 시대가 되었습니다. 또 타인과 더불어 살아갈 수 있는 역량의 중요성도 강조되고 있습니다. 4차 산업혁명 시대 자녀 진로교육 또한 이러한 창의융합의 맥락에서 이루어져야 할 것입니다.

(출처: 교육부, 「행복한 교육(Vol.427)」)