폭력 발생시

교사용

++ 교사의 언행은 학생의 모델/학생을 사랑과 인내로 지도

• * 사안 발생시 즉시 학교장과 부모에게 알리고, 치료가 필요하다고 판단될 때에는 신속히 병원으로 이송
• * 진상조사 및 해결책 모색시 가해자, 피해자에 대한 인권 존중과 학습권 보호
• * 피해자 결석시 피해자 위문 등 성의 있는 자세 필요
  - 필요시 학교담당 경찰관과 협의
  - 사안 해결 위함 임시전담팀(Task force)구성 운영
• * 사안에 대한 투명한 처리로 오해 발생 예방
• * 또 다른 피해 예방을 위해 가해자, 피해자의 노출 삼가
• * 가해자, 피해자 측과 대화시 언행을 조심하며, 한쪽의 주장에 치우치지 않도록 주의
• * 증거가 될 만한 정보는 확보하며, 조사 및 상담결과는 반드시 기록
• * 가해, 피해 학생은 각각 별도로 상담하며, 누구와 먼저 상담함이 좋을 것인지는 사안에 따라 판단
• * 상황에 따라서는 가해학생 또는 피해 학생 보호 차원에서 부모와의 협의 하에 신속한 학급교체나 전학 조치
• * 가해 학생에 대해서는 교육적 차원에서 신속히 처리하되, 학생의 인권이나 학습권에 대한 민원이 발생하지 않도록 신중히 조치
• * 가해자 선도(교육)을 위해 필요시 가해자 부모와 협의하여 전문기관 등에 위탁

학생용

++ 상대방의 입장에서 생각하며 말과 행동을 조심하기(상호존중)

• * 괴롭힘이나 놀림을 당했을 때에는 흥분하지 말고 자신감을 가지고 침착하게 대화로써 해결을 시도한다.
• * 폭행 피해시 가해자와 주변의 목격자, 폭행도구, 폭행 횟수 등 구체적 상황을 가능한 정확히 기억해 둔다.
• * 폭행 피해로 신체적 정신적으로 이상을 느낄 때에는 즉시 전문의의 진료를 받도록 한다.
• * 선생님과 부모님 또는 경찰에 알린다.
• * 가해자와 피해자는 필요시 학교와 전학 등을 상담한다.
• * 해결과정에서 상대방(가해자 또는 피해자) 측의 협박이 있을 경우 반드시 선생님이나 부모님께 알린다.
• * 가해 학생 학부모는 피해자가 입원시 자주 문병한다.
• * 피해자에게 방문이나 전화, 또는 편지 등으로 사과하고 다시는 이런일이 없을 것임을 약속한다.
• * 피해자에게 방문이나 전화, 또는 편지 등으로 사과하고 다시는 이런일이 없을 것임을 약속한다.

학부모용

++ 자녀와는 많은 대화를 / 선생님과는 정보공유를

• * 자녀가 폭행을 당했을 때는 먼저 자녀의 마음을 안정시키고, 신체적 정신적 상태점검, 필요시 전문의와 상담을 하도록 합니다.
• * 담임교사를 만나 현황을 알리고 해결방안과 지도 문제를 상의합니다.
• * 피해자 부모는 항상 내 자녀도 가해자가 될 수 있음을 생각합니다.
• * 가해자나 그 부모를 만날 때에는 가급적 학교에서 교사의 입회하에 하도록 합니다.
• * 피해자는 원하는 사항을 가해자와 학교측에 정확히 전달합니다.
• * 가해자, 피해자 측에서는 바람직한 자녀교육 측면에서 대화로 해결함을 전제로 해야합니다.
• * 가해자 부모는 피해 학생 또는 그 부모에 대해 최대의 성의를 보입니다.
• * 또한 자기 자녀에게는 피해 학생의 상황을 객관적으로 알려주고 진심으로 사과하고 다시는 폭역을 행사하지 않을 것을 약속하게 하는 한편 재발시 가중처벌 받음을 인식시킴니다.
• * 가해자에 대해서 심한 처벌이나 질책보다는 사랑과 관심으로 지도합니다.