1) 금구의 교육 철학
3) 행복 금구 특색사업 및 노력 중점
생각하는 힘을 길러주는 ‘금책은글’ 프로젝트 |
가. 목적
1) 독서를 통한 꿈과 바른 인성 함양 2) 읽고 쓰기를 통한 논리력과 창의력 신장 3) 다양한 체험활동으로 건강한 학교 문화 조성 |
나. 방침
1) 교과 및 창의적 체험활동 통합 프로그램 운영 2) 교사와 학생이 함께 하는 독서 분위기 조성 3) 지역문화 인프라(시립도서관 금구분관) 적극 활용 4) 체험과 실천 위주의 독서 문화 구축 5) 학부모의 참여와 가정교육 연계 |
다. 추진 내용
내 용 | 추진방법 | 비고 |
상시 독서 환경 구축 | · 김제 시립도서관 금구분관과 MOU체결
· 자람도서관 및 학급문고 운영 활성화
· 한 학기 1권 ‘온책읽기’ 활동 전개(국어과 연계) | |
독서활동을 통한 다양한 체험 | · 작가와의 만남 운영 -3,4학년군 대상 -만나고 싶은 작가 초대 -진로 및 도서 관련 다양한 체험활동 운영
· 다독왕 선발대회 운영 및 시상(학기당 1회)
· 한 학기 1권 ‘온책읽기’ 활동 전개 (국어과 연계) -내용 파악 및 관련 주제에 대한 통합적 교육 활동 운영 | 인성 및 진로교육 연계 강화 |
라. 기대 효과
1) 꿈과 비전으로 자아를 실현하는 학생 2) 창의력과 논리를 갖춘 미래 인재 육성 3) 모두가 행복한 감동의 학교문화 구현 |
꿈꾸는 아이들을 위한 '행복금구예술교육' |
가. 목적
1) 다양한 예술 활동으로 아동의 인성 및 감수성과 창의력의 조화로운 발달 2) 악기, 미술, 연극 교육의 활성화로 긍정적인 감정순화와 자기효능감의 신장 |
나. 추진방침
1) 전학년에 걸쳐 다양한 예술교육 프로그램 계획 2) 관련 교과 및 창의적 체험활동에 초점을 맞추어 운영 3) 예술 기능 중심이 아닌 다채로운 미적 경험 및 자기표현의 기회 제공 4) 방과후학교 프로그램 및 기타 외부 교육기관과 적극적인 연계 |
다. 추진내용
내 용 | 추진방법 | 비고 |
전학년에 걸친 ‘행복금구예술교육’ 프로그램 운영 | · 학년군별 중점 예술교육 설정 -1,2학년군: 오카리나 -3,4학년군: 국악기(장구, 사물놀이) -5,6학년군: 연극
· 지역청 연계 예술교육 프로그램의 다양화 -1,2학년군: 창의미술 -3,4학년군: 연극 -5,6학년군: 영화
· 지역 자원 활용한 예술체험 프로그램 운영 -다문화, 농경문화 예술체험(벽골제), 극장 관람 등
· ‘행복금구페스티벌’ 개최 -매해 10월 마지막 금요일 개최 -전교생이 다양한 예술 작품 전시 및 공연에 참여 | 문화예술 채움사업 연계 학교예술 교육사업 연계 |
라. 기대효과
1) 다양한 예술활동을 통하여 인성 및 감수성과 창의력 증진 2) 아동의 개별적 예술표현 및 협력 활동 활성화를 통한 건강한 학교문화 형성 3) 아동의 다양한 경험을 통해 자기 인식 및 진로 탐색에 도움 |