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전북특별자치도교육청 공고 제2026-172호 | 2027학년도 개교 예정학교 교명 후보군 선호도 조사(안) | |
우리 교육청에서는 2027학년도 3월 개교 예정학교 교명 제정의 공정성 및 투명성을 높이고 학생·학부모·도민들의 의견을 수렴하고자 도민 선호도 조사를 실시하오니 적극적인 관심과 참여를 바랍니다. 2026. 4. 30. 전북특별자치도교육감 1. 교명 제정 대상 학교 학교명 | 학교급 | 위 치 | 개교예정일 | 학급수 | 학생수 | ‘가칭’ 전주보름학교 | 특수 | 전주시 덕진구 번영로 230-14 | 2027.3.1. | 18학급 (중6,고6,전공6) | 132명 | ‘가칭’ 군산지음학교 | 특수 | 군산시 대야면 접산리 391-15 | 2027.3.1. | 21학급 (유1,초6,중6,고6,전공2) | 136명 |
2. 선호도 조사 참여 방법 ？ 참여 기한: 2026. 5. 6.(수) ~ 5. 13.(수) 18:00까지 ？ 참여 대상: 학생, 학부모, 교직원 등 전북특별자치도민 ？ 참여 방법: 온라인 설문조사(학교별 후보군 중 1개 교명 선택) ※ 교명 제안 사유는 [붙임 1] 교명 후보군 및 제안 사유를 참고하여 주시기 바랍니다. 3. 참고 사항 ？ 이번 선호도 조사 결과를 참고하여 향후 교명제정심의위원회에서 교명 제정 심의를 통해 최종 교명 선정 예정임을 알려드립니다. ？ 문의 사항: 전북특별자치도교육청 행정과 업무담당자로 문의(☏063-239-3553) [붙임 1] 교명 후보군 및 제안 사유 □ 가칭전주보름학교 순 | 교명 후보군 | 제안 사유 | 1 | 전주보름학교 | 학교의 정체성과 비전을 담아 설립계획 단계부터 사용해 온 가칭 교명으로, ‘보름’은 꿈으로 가득차고 자질과 능력을 온전히 채워 학생들의 꿈과 미래 역량의 성장을 함께하는 교육공동체를 지향하는 의미 | 2 | 전주라온학교 | ‘즐거운’이라는 뜻을 품은 순우리말 ‘라온’에서 비롯되었으며, 학생들이 언제나 환하게 웃음 짓고 즐겁게 생활하는 행복한 배움터가 되기를 희망하는 의미 | 3 | 전주이음학교 | ‘이음’은 장애와 비장애, 한계와 가능성 사이의 간극을 메우고 모든 학생이 사회의 일원으로 당당히 연결되기를 바라는 염원을 담고 있으며, 학생과 교사, 학교와 지역사회, 나아가 사람과 세상을 잇는 공동체적 가치를 의미 | 4 | 전주나래학교 | ‘나래’는 순우리말로 ‘날개’라는 뜻으로, 특수교육대상 학생이 교육이라는 날개를 달고 자신의 가능성을 펼쳐 성장과 자립을 이루어 사회의 한 사람으로 당당하게 생활하기를 바라는 의미 | 5 | 전주세움학교 | 순우리말 ‘세우다’에서 비롯된 이름으로, 학생들이 스스로 서고 성장하며 새로운 도전에 나아가고 자신의 직업과 삶을 주체적으로 세워가는 과정을 지원하는 교육가치를 의미 |
□ 가칭군산지음학교 순 | 교명 후보군 | 제안 사유 | 1 | 군산지음학교 | 학교의 정체성과 비전을 담아 설립계획 단계부터 사용해 온 가칭 교명으로, ‘지음(知音)’은 서로의 마음과 생각을 깊이 이해하여 학생의 개별적 특성과 가능성을 존중하고 함께 성장하는 교육공동체를 지향하는 의미 | 2 | 군산예담학교 | ‘예담(藝談)’은 ‘예술 예(藝)’와 ‘이야기 담(談)’이 결합된 말로 예술을 통해 자신의 생각을 표현하고 세상과 소통하는 교육을 내포하며, '예(禮)’와 ‘담다’의 의미로 확장하여 바른 인성과 따뜻한 마음을 품고 성장하는 가치를 의미 | 3 | 군산큰들학교 | 군산큰들학교는 대야면의 넓은 들판과 곡창지대라는 지역성을 반영한 이름으로 ‘큰들’이라는 이름에 학생의 가능성과 꿈을 크게 품고 키워주는 학교, 다양한 배움 속에서 넓은 세상으로 힘차게 나아가도록 돕는 학교라는 의미 | 4 | 군산해온학교 | ‘해온’은 ‘지금까지 이루어 온 노력과 경험’을 의미하며 학생 개개인의 배움과 성장을 존중하고, 학생들의 경험과 성장을 기반으로 미래를 스스로 이어갈 수 있도록 돕는 신뢰와 지지의 교육을 지향하는 의미 | 5 | 군산새들학교 | '새들'은 새만금의 발전가능성과 넓은 들판의 포용성을 함께 담은 명칭으로 새만금의 발전 가능성과 들판의 포용력을 담아 학생들이 잠재력을 키우고, 다양성을 존중하며 함께 성장하는 교육 환경을 제공한다는 의미 |
[붙임 2] 선호도 조사 서식(안) 2027학년도 개교 예정학교 교명 후보군 선호도 조사 안녕하십니까? 2027학년도 3월 개교 예정학교 교명 제정과 관련하여 깊은 관심과 협조에 감사의 말씀을 드립니다. 우리 교육청에서는 2027학년도 3월 개교 예정학교 교명 제정의 공정성 및 투명성을 높이고 학생·학부모·도민들의 의견을 수렴하고자 도민 선호도 조사를 실시하오니 적극적인 참여 바랍니다. 감사합니다. 2026. 5. 전북특별자치도교육감 | | 1. 선호도 조사 중복 참여 방지를 위해 귀하의 핸드폰 번호를 입력해 주시기 바랍니다. - (입력예시) 010-0000-0000 2. 귀하가 희망하는‘가칭’전주보름학교 교명은 무엇입니까? (1개 선택) 순 | 교명 후보군 | 제안 사유 | 1 | 전주보름학교 | 학교의 정체성과 비전을 담아 설립계획 단계부터 사용해 온 가칭 교명으로, ‘보름’은 꿈으로 가득차고 자질과 능력을 온전히 채워 학생들의 꿈과 미래 역량의 성장을 함께하는 교육공동체를 지향하는 의미 | 2 | 전주라온학교 | ‘즐거운’이라는 뜻을 품은 순우리말 ‘라온’에서 비롯되었으며, 학생들이 언제나 환하게 웃음 짓고 즐겁게 생활하는 행복한 배움터가 되기를 희망하는 의미 | 3 | 전주이음학교 | ‘이음’은 장애와 비장애, 한계와 가능성 사이의 간극을 메우고 모든 학생이 사회의 일원으로 당당히 연결되기를 바라는 염원을 담고 있으며, 학생과 교사, 학교와 지역사회, 나아가 사람과 세상을 잇는 공동체적 가치를 의미 | 4 | 전주나래학교 | ‘나래’는 순우리말로 ‘날개’라는 뜻으로, 특수교육대상 학생이 교육이라는 날개를 달고 자신의 가능성을 펼쳐 성장과 자립을 이루어 사회의 한 사람으로 당당하게 생활하기를 바라는 의미 | 5 | 전주세움학교 | 순우리말 ‘세우다’에서 비롯된 이름으로, 학생들이 스스로 서고 성장하며 새로운 도전에 나아가고 자신의 직업과 삶을 주체적으로 세워가는 과정을 지원하는 교육가치를 의미 |
| 3. 귀하가 희망하는‘가칭’군산지음학교 교명은 무엇입니까? (1개 선택) 순 | 교명 후보군 | 제안 사유 | 1 | 군산지음학교 | 학교의 정체성과 비전을 담아 설립계획 단계부터 사용해 온 가칭 교명으로, ‘지음(知音)’은 서로의 마음과 생각을 깊이 이해하여 학생의 개별적 특성과 가능성을 존중하고 함께 성장하는 교육공동체를 지향하는 의미 | 2 | 군산예담학교 | ‘예담(藝談)’은 ‘예술 예(藝)’와 ‘이야기 담(談)’이 결합된 말로 예술을 통해 자신의 생각을 표현하고 세상과 소통하는 교육을 내포하며, '예(禮)’와 ‘담다’의 의미로 확장하여 바른 인성과 따뜻한 마음을 품고 성장하는 가치를 의미 | 3 | 군산큰들학교 | 군산큰들학교는 대야면의 넓은 들판과 곡창지대라는 지역성을 반영한 이름으로 ‘큰들’이라는 이름에 학생의 가능성과 꿈을 크게 품고 키워주는 학교, 다양한 배움 속에서 넓은 세상으로 힘차게 나아가도록 돕는 학교라는 의미 | 4 | 군산해온학교 | ‘해온’은 ‘지금까지 이루어 온 노력과 경험’을 의미하며 학생 개개인의 배움과 성장을 존중하고, 학생들의 경험과 성장을 기반으로 미래를 스스로 이어갈 수 있도록 돕는 신뢰와 지지의 교육을 지향하는 의미 | 5 | 군산새들학교 | '새들'은 새만금의 발전가능성과 넓은 들판의 포용성을 함께 담은 명칭으로 새만금의 발전 가능성과 들판의 포용력을 담아 학생들이 잠재력을 키우고, 다양성을 존중하며 함께 성장하는 교육 환경을 제공한다는 의미 |
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