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1. 운영 목적
❍ 발명교육에 대한 필요성과 인식 전환을 통한 발명의 생활화
❍ 균형잡힌 발명교육과 현장 중심의 발명교육 내실화를 위한 기반 강화
2. 발명특별과정 운영 현황
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과정명 |
대상 |
신청기간 |
모집인원 |
교육기간 |
비고 |
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발명가로드
5기-8기 |
초1-3학년 |
‘18.7.26.(목) 10:00~
8.1(수) 20:00 |
15 |
9.4.~12.18.(화) 3일, 4기
15:30~17:50 |
1학기
프로그램과
중복신청
불가 |
|
로봇을 활용한 발명품 만들기 |
초5-6학년 |
15 |
8.21.~ 9.11.(화)
17:00~19:20 |
※ 과정별 세부 일정은 후면 참조
가. 발명특별과정 세부 내용
1) 발명가로드
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순 |
차시 |
주 제 |
교육 내용 |
비고 |
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1 |
1 |
발명가 준비하기 |
∘발명의 기초
∘기본 조작 활동 이해하기(유니맷) |
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2 |
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3 |
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2 |
4 |
발명가의 길 걷기
-다빈치 로드- |
∘다빈치의 발명품 알아보기
∘다빈치의 발명품 만들어보기 |
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5 |
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6 |
|
3 |
7 |
발명가의 길 걷기
-라이트 로드- |
∘라이트형제의 발명품 알아보기
∘라이트형제의 발명품 만들어보기 |
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8 |
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9 |
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10 |
수료식 |
∘수료식 |
2) 로봇을 활용한 발명품 만들기
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순 |
차시 |
주 제 |
교육 내용 |
비고 |
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1 |
1 |
개강식 |
∘개강식(안전 교육)
∘로봇 및 장비 사용법 |
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2 |
주제선정 |
∘다양한 발명품 알아보기 |
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3 |
주제선정 |
∘주변의 불편한 점 찾기 |
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2 |
4 |
로봇 기초 |
∘모터 제어하기
∘직사각형 그리기 |
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5 |
로봇 기초 |
∘초음파 센서 제어하기
∘장애물 피하기 |
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6 |
로봇 기초 |
∘터치센서 및 빛센서 제어하기
∘조이스틱 및 라인트레이서 |
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|
3 |
7 |
발명품 설계하기 |
∘만들고자하는 발명품 고안하기 |
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8 |
발명품 설계하기 |
∘디자인하기
∘프로토타입 만들기 |
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9 |
프로그램 작성하기 |
∘작동할 수 있도록 프로그램하기 |
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4 |
10 |
테스트하기 |
∘작동이 되는지 테스트하기 |
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11 |
수정하기 |
∘수정 및 보완하기 |
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12 |
발표하기 |
∘최종 작품 발표하기 |
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나. 발명특별과정 세부 운영 일정
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과정명 |
기수 |
운영날짜 |
운영시간 |
비고 |
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1회 |
2회 |
3회 |
4회 |
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발명가로드 |
5기 |
9.4 |
9.11 |
9.18 |
|
15:30~17:50
(3시간) |
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|
6기 |
10.23 |
10.30 |
11.6 |
|
7기 |
11.13 |
11.20 |
11.27 |
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8기 |
12.4 |
12.11 |
12.18 |
|
로봇을 활용한 발명품 만들기 |
1기 |
8.21 |
8.28 |
9.4 |
9.11 |
17:00~19:20
(3시간) |
|
※ 상기 계획은 사정에 따라 변경될 수 있음.
3. 학부모 발명교육과정 운영 현황
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과정명 |
대상 |
신청기간 |
모집
인원 |
교육기간 |
비고 |
|
늘품발명교실
3기 |
도내 학부모 |
‘18.8.23.(목) 10:00~
8.29.(수) 20:00 |
15 |
9.5~9.19(수)
14:00~16:50 |
중복신청
불가 |
|
늘품발명교실
4기 |
‘18.10.11.(목) 10:00~
10.17.(수) 20:00 |
15 |
10.24~11.7(수)
14:00~16:50 |
※ 상기 계획은 사정에 따라 변경될 수 있음.
가. 학부모 발명교육과정(늘품발명교실) 세부 내용
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순 |
차시 |
주 제 |
교육 내용 |
비고 |
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1 |
1-3 |
발명과 지식재산권 |
발명 및 지식재산권의 이해 |
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2 |
4-6 |
나무 활용 발명품 제작하기 |
나무를 이용한 나만의 창의적인 생활소품 만들기 |
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3 |
7-9 |
코딩 및 SW활용 발명품 제작하기 |
코딩과 SW를 활용하여 센서가 달린 생활 소품 만들기 |
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10 |
수료식 |
수료식 |
※ 상기 계획은 사정에 따라 변경될 수 있음.
나. 학부모 발명교육과정(늘품발명교실) 세부 운영 일정
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프로그램명 |
기수 |
운영날짜 |
운영시간 |
비고 |
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1회 |
2회 |
3회 |
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늘품발명교실 |
3기 |
9.5 |
9.12 |
9.19 |
14:00~16:50
(3시간) |
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4기 |
10.24 |
10.31 |
11.7 |
※ 상기 계획은 사정에 따라 변경될 수 있음.
4. 신청 및 대상자 선정
❍ 신청 기간 : 프로그램별 별도 운영
❍ 신청 방법 : 전북과학교육원 홈페이지(http://jise.kr)-예약-발명교육예약
❍ 대상자 선정 : 신청 순(운영인원 이외 별도의 후보자 선정)
❍ 선정자는 추후 홈페이지 및 개별 안내 예정
❍ 선정 후 참가 취소는 과정별 교육 시작 일주일 전까지 사전 연락하여 취소처리 협조
※ 무단 불참시 2018년도 발명교육센터 프로그램 참여 제한
5. 기대 효과
❍ 발명 교육 프로그램의 개발․운영을 통한 학생들의 창의력, 문제해결능력 신장
❍ 첨단과학과의 연계를 통한 학생들의 발명에 대한 관심 및 발명메이커 기능 함양
❍ 학부모, 일반인 대상 교육을 통한 발명 의식 확산 및 MAKER로서의 기본 마인드 함양
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