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신종 코로나 바이러스 감염증 대응 안내
작성자 청운초 등록일 20.02.03 조회수 405

 

신종 코로나 바이러스 감염증 대응 안내

 

 

가정에 건강과 평안을 기원합니다.

신종 코로나바이러스 감염병에 대한 특징과 감염과정을 토대로 한 예방 수칙을 상세히 알려

드리오니, 자녀들의 건강관리에 더욱 힘써주시기 바랍니다.

1. 코로나(Corona:라틴어로 왕관- 울퉁불퉁한 모양이 왕관을 닮음) 바이러스란?

동물과 사람에게 전파될 수 있는 바이러스로, 그중 사람에게 전파 가능한 사람 코로나바이러스는 지금까지 6종인데 이 중 4종은 감기와 같은 질병을 일으키는 바이러스, 나머지 2종은 각각 메르스(MERS)와 사스(SARS) 코로나바이러스, 그리고 최근 출현한 우한 폐렴(신종 코로나 바이러스)까지 합치면 총 7종이며, 사스, 메르스와 그 특징을 비교하면 다음과 같다.

구 분

우한 폐렴

사스(SARS)

메르스(MERS)

원인

코로나바이러스

유행지역

2020 중국 우한시

2002~2003 중국

2015 중동

이동 경로

박쥐-(?)-인간

박쥐-사향고양이-인간

박쥐-낙타-인간

치사율

3.5%(추정)

15%

28%

증상

발열, 기침, 호흡곤란

발열, 초기-감기와 비슷

혼수, 근육통, 위통, 설사

고열, 기침, 호흡곤란

신부전 동반, 중증 폐렴

치료

백신 없음, 항바이러스제 처방, 증상치료(대증요법)

감염

비말감염 추정

호흡기, 감염자와 밀접한 접촉이나 분비액

병원 내 감염, 감염자

혈액 등

2. 신종 코로나바이러스의 전염 경로

호흡기 감염병으로서 호흡기계를 통해 옮겨지고 호흡기계에 발병

환자1 기침 비말() -> 공기와 물체 및 손(환자)으로 이동 -> 주위 사람의 손 ->

얼굴 만짐(, , ) -> 바이러스가 호흡기계로 침투 -> 소멸(면역력) 또는 7~14일 동안 바이러스 증식 -> 환자2 발생 됨.

3. 신종 코로나바이러스의 침투를 막는 예방 수칙

마스크의 착용 : 일반(, 종이) 및 보건(KF80, 94) 마스크를 선택하여 외출 시와 특히 병원이나 의료기관을 방문할 때 반드시 착용해야 한다.

손 씻기 : 비누 거품을 내어 20초 이상 꼼꼼하게 씻어야 하며, 외출 시에는 손 소독제를 지참하여 사용하고 손으로 얼굴을 만지지 않도록 주의한다. 

사람이 많이 모이는 장소를 피하고 일과 후의 만남을 자제한다. 특히 큰 병원에는 실제

환자가 모이는 곳이므로 심각한 증상이 아니라면, 먼저 병원 방문 전에 김제시 보건소

(540-4553)1339에 먼저 상담 한다.

손으로 접촉하는 물체를 중심으로 환경 소독(알콜)을 제대로 한다.

, 수도꼭지, 소파, 탁상, 의자 등 닦아내기

가습기 사용으로 실내 습도를 높게 유지하여 비말이 오래 공기 중에 떠다니지 않도록 한.

평소 면역력 향상을 위하여 노력한다 : 9시간 이상 충분히 잠자기, 자연식품 섭취하기.

골고루 먹기, 따뜻한 물 자주 마시기, 비타민 CD, 마그네슘과 아연 등 항바이러스에 효

적인 영양제 복용하기, 유산소 및 근력운동으로 체온 유지, 스트레스 관리하기

4. 학교에서 신종 코로나바이러스 대응 내용 안내

학교에서는 신종 코로나바이러스가 종료할 때까지 전북교육청의 감염병 대응 지침에 따라 적극적이고 능동적으로 다음과 같이 최선을 다하고 있습니다.

위생관리

손 씻 교육 철저 : 수시로 손 씻기 지도

기침 예절 지도

매일 담임교사가 아침 시간, 청소시간에 교실, 책상, 문손잡이 등 접촉을 통해 전염될 수 있는 곳에, 수시로 알코올 분무 소독실시 함.

교내 및 교실 전체 소독(소독전문업체의뢰)

환자파악

(능동감시)

매일 등교시 출입문에서 전교생 발열 측정, 손 소독 실시, 마스크 착용 안내

외부인 출입 단속

학급별 발열 모니터링 37.3이상자 교무실에 통보 (매일 오전 9시까지)

매일 결석 학생파악 (매일 오전 9시까지)

매일 감염병 대응을 위한 정기 및 수시 협의회 실시

보건교육

가정통신문 발송 및 홈페이지 안내문 탑재 : 2020.2.3.()

매일 담임교사 수시교육

학부모님께 문자 안내 및 홍보

2020. 2. 3.

청 운 초 등 학 교 장

 

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