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선택과제

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미래교육 – 놀이에 디지털 토핑 더하기

가. 목적
1) 디지털 놀이를 통하여 컴퓨팅 사고력, 논리적 사고, 수학적 지능, 문제 해결 능력, 협동력 등 미래 역량을 기른다.
2) 디지털 도구를 책임감 있고 안전하게 활용할 수 있는 디지털 시민성 역량을 기른다.
나. 추진방향
1) 유아의 의견을 반영한 공통 및 연령별 교육(자치)활동 내용을 선정한다.
2) 유아의 놀이, 일상생활, 활동에서 발현되는 주제와 자연스럽게 디지털 놀이와 연계가 되도록 한다.
3) 인터넷
•스마트폰 과의존 예방 및 해소를 위한 교육을 강화하여 실시한다.
4) 교사 연수 및 가정과의 연계를 통하여 디지털 격차가 발생하지 않도록 한다.
다. 세부추진계획
구분 추진내용 시기 대상
초기 디지털
리터러시 
⦁5개 영역과 관련된 디지털 놀이
- 신체운동
•건강: 웨어러블 피트니스 트래커 활용, 증강현실 전기 안전교육 등
- 사회관계: 디지털 기기를 활용하여 협동 스토리텔링 놀이, 우리동네 로드맵 만들기
- 의사소통: AI스피커와 대화하기, 디지털 동화책 읽기 등
- 예술경험: 디지털 갤러리 작품 전시 등
- 자연탐구: 3D동물놀이 등 ⦁놀이주제별 VR체험
- 5세는 각 반 VR체험
- 3.4세는 별별놀이터 VR체험 ⦁코딩로봇 놀이 ⦁스마트팜 텃밭 가꾸기
연중 전체
유아
⦁유•초연계 이음학기
- 부안초등학교 VR놀이실 체험
학기별
⦁문화체험활동(풍선아트공연, 마술극 등) 4월,10월
디지털
시민성
⦁우정 DAY: 연령별 중점 디지털 시민 자치활동 전개
(ex. 개인정보보호, 디지털 놀이를 위한 계획 등)
⦁아인세(아름다운 디지털 세상)을 활용하여 디지털 윤리 교육 실시
-연령별 미디어 위해성 인식 교육 프로그램
연중
교원
전문성 향상
⦁배움과 성장의 날을 통한 협의 및 토의 연중 교원
⦁교원 연수 진행 (에듀테크 연수, 초기 디지털리터러시연수 등)
가정연계 ⦁우리 집의 인터넷 사용 습관 체크리스트 ⦁유아용 앱 사용 지침 ⦁디지털 디톡스 연중 학부모