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과목 |
차시 |
학습주제 |
학습활동 |
콘텐츠 |
피드백 |
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국어 |
1 |
음운 체계 |
분절 음운의 종류와 특성 |
e학습터강의
활동지 |
e학습터
국어 게시판 |
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2 |
비분절 음운의 개념과 특성 |
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3 |
단모음과 이중모음 개념 |
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4 |
단모음의 체계 |
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도덕 |
1 |
폭력의 문제 해결 |
1.교과서 및 활동지 복습하기
2. 학교 폭력 예방을 위한 서약서 작성하기
(교과서 55쪽 참고) |
교과서 55쪽 서약서 및 교과서 71쪽 4단계 실시한 것은 도덕게시판에 업로드 또는 등교시 제출 확인 |
e-학습터 도덕게시판 이용한 질의 응답. |
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2 |
국가 구성원의 바람직한 자세 |
1.교과서 및 활동지 복습하기
2.바람직한 애국심 실천 노력
(교과서 71쪽 4단계 실시하기) |
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사회 |
1 |
국내 총생산이란 무엇일까? |
교과서 문제 풀이(교과서 84-86쪽) |
교과서
(해당주제 e-학습터 강의 복습) |
e-학습터 게시판 질문, 등교 후 교과서 확인 |
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2 |
국내 총생산 증가는 우리 생활에 어떤 영향을 미칠가? |
교과서 문제 풀이(교과서 84-86쪽) |
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역사 |
1 |
흥선대원군 |
안팎의 어려움에 처한 조선
p.13 생각 넓히기 활동- 느낀점 글쓰기(교과서에)
p.14 생각 넓히기 활동- 느낀점 글쓰기 (교과서에) / 스스로 정리하기 |
교과서
(해당주제 e-학습터 강의 복습) |
e-학습터 게시판 질문, 등교 후 교과서 확인 |
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2 |
개항과 개화정책 |
2. 조선의 개항과 개화정책
p.15 역사탐구- 활동1.2
p.17 역사탐구- 활동1.2 / 스스로 정리 하기 |
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수학 |
1 |
제곱근을 이용한 이차방정식의 풀이(2) |
교과서 p.99~p.105 |
교과서 |
교과서 과제 등교후 확인, 수학게시판 질의응답 |
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2 |
근의 공식을 이용한 이차방정식의 풀이(1) |
교과서 p.99~p.105 |
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3 |
근의 공식을 이용한 이차방정식의 풀이(2) |
교과서 p.106~p.113 |
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4 |
스스로 마무리하기 |
교과서 p.106~p.113 |
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과학 |
1 |
물리 변화와 화학 변화 비교 |
Ⅰ. 화학 반응의 규칙과 에너지 변화(p.12 ？ p.24)
교과서 스스로 확인, 정리, 최종 점검하기
해당 내용에 대한 형성평가 풀기 |
교과서,
형성평가는
등교 후에
검사/채점
(내용 이해가 부족하면 e-학습터 강의 복습) |
공지사항과
커뮤니티를
이용한
질의/응답 |
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2 |
질량 보존의 법칙 |
Ⅰ. 화학 반응의 규칙과 에너지 변화(p.26 ？ p.31)
교과서 스스로 확인, 정리, 최종 점검하기
해당 내용에 대한 못 푼 형성평가 풀기 |
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3 |
일정 성분비의 법칙 |
Ⅰ. 화학 반응의 규칙과 에너지 변화(p.32 ？ p.36)
교과서 스스로 확인, 정리, 최종 점검하기
해당 내용에 대한 못 푼 형성평가 풀기 |
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4 |
기체 반응의 법칙 |
Ⅰ. 화학 반응의 규칙과 에너지 변화(p.37 ？ p.41)
교과서 스스로 확인, 정리, 최종 점검하기
해당 내용에 대한 못 푼 형성평가 풀기 |
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기가 |
1 |
식사의 계획과 선택 |
교과서 p46-49 스스로 정리, 활동지1 |
교과서(내용 이해가 부족하면 e-학습터 강의 복습),활동지 |
e-학습터 게시판 질문, 등교 후 교과서 확인 |
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2 |
나의1일 식사계획하기 |
교과서 p50-51 활동부분 완성, 활동지2 |
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3 |
정보통신 매체의 활용 |
교과서 p192-193 스스로 정리 |
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체육 |
1 |
배드민턴의 이해1 |
교과서 p.332~p.339 |
교과서
(해당주제 e-학습터 강의 복습) |
e-학습터 게시판 질문, 등교 후 교과서 확인 |
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2 |
배드민턴의 이해2 |
교과서 p.332~p.339 |
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3 |
배드민턴의 이해3 |
교과서 p.332~p.339 |
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음악 |
1 |
5. 흥겨운 우리 음악 |
교과서 93p - 너영나영 |
교과서 |
e학습터 게시판을 이용한
질의/응답 |
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미술 |
1 |
나와 세계 |
자연이 주는 아름다움 |
활동지 |
e-학습터 게시판 질문, 등교 후 교과서 확인 |
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영어 |
1 |
Lesson 3. Be Positive, Be Happy |
교과서 본문 부분 해석 및 단어 복습 |
학습지,
교과서 |
공지사항과 커뮤니티를 이용한 질의 응답. 담임샘들과 개별학습상황 수시공유 |
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2 |
Lesson 3. Be Positive, Be Happy |
교과서 본문 부분 해석 및 단어 복습 |
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3 |
Lesson 3. Be Positive, Be Happy |
교과서 본문 부분 해석 및 단어 복습 |
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4 |
Lesson 3. Be Positive, Be Happy |
교과서 본문 부분 해석 및 단어 복습 |
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스포츠 |
1 |
축구의 이해2 |
교과서 p.264 ~ p.273 |
교과서
(해당주제 e-학습터 강의 복습) |
e-학습터 게시판 질문, 등교 후 교과서 확인 |
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창체 |
자율활동 |
교권보호 교육 |
교육활동 침해 사례 및 예방 교육 |
e-학습터 강의 활동지 |
e-학습터 게시판 질문 |
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아동학대 예방교육 |
아동학대 예방교육 |
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봉사활동 |
봉사활동 소양교육 |
봉사활동 안내 |
e-학습터 강의 영상 |
e-학습터 게시판 질문 |
