4학년 1반

안녕하세요. 여러분! 서로 돕고 함께 배우며 성장하는 다움이들이 되었으면 좋겠습니다.
서로 돕고 함께 배우며 성장하는 다움이!
  • 선생님 : 김현경
  • 학생수 : 남 11명 / 여 6명

주간학습안내(5월18일~5월22일)

이름 김현경 등록일 20.05.17 조회수 16

518- 522(6)

여산초등학교 4학년 1

 

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

1교시

국 어

자율

영 어

국 어

국 어

2. 내용을 간추려요(7/8)

글의 전개에 따라 내용을 간추릴 수 있다 (1/2)

다움이들의 놀이교육

세계의 인사, 세계의 랜드마크 퀴즈 놀이

Special 1(1/2)

Aha! World: 각 나라의 성과 이름을 쓰는 방법 알아보기 <문화>, Mini Workbook: 1, 2단원에서 배운 낱말과 문장 복습하기

2. 내용을 간추려요.

꽃신 영상동화 읽기

내용 간추리기

3. 느낌을 살려 말해요(1~2/9)

상황에 알맞은 표정, 몸짓, 말투의 효과를 안다 (1~2/2)

83-87

-

27

국활30~40

88-93

2교시

국 어

사 회

체 육

체 육

과 학

2. 내용을 간추려요(8/8)

글의 전개에 따라 내용을 간추릴 수 있다 (2/2)

다꿈교육주간

다꿈교육주간

건강(17/17)

면역력과 유산소 운동

1. 운동 장비를 안전하게(1~3/16)

운동 장비 안전사고의 종류와 원인, 예방 방법 알아보기

 

2. 지층과 화석(5/11)

퇴적암은 어떤 과정을 거쳐 만들어질까요?

83-87

***

30~31

122~125

32-33(15)

3교시

과 학

사 회

사 회

자 율

영 어

2. 지층과 화석(3/11)

지층은 어떻게 만들어질까요?

다꿈교육주간

다꿈교육주간

1. 지역의 위치와 특성(15/15)

단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (1-2/2)

세계시민교육

-학생자치란?

2단원 정리퀴즈

3단원 단어 연습

28-29(13)

***

50-53

 

28

4교시

과 학

사 회

수 학

자 율

음 악

2. 지층과 화석(4/11)

지층을 이루고 있는 암석을 관찰해 볼까요?

1. 지역의 위치와 특성(14/15)

단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (1/3)

3.곱셈과 나눗셈

곱셈이용하여 문제해결하기

세계시민교육

-학생자치란?

2. 상상의 나래를 펼쳐요(2/10)

리코더연습- 젓가락행진곡

개고리 개골청(1~2/2)

30-31(14)

50-53

66~67(42~43)

 

18~20

5교시

수 학

음 악

도 덕

수 학

사 회

3. 곱셈과 나눗셈

(복습)

 

62~65쪽 복습

수익 37~41쪽 풀기

2. 상상의 나래를 펼쳐요(1/10)

세계의 민요 배우기

2. 공손하고 다정하게(1~2/4)

예절의 의미와 중요성을 알고 일상생활에서 꾸준히 실천할 수 있다

일상생활에서 지켜야 할 예절을 익히고 대상과 상황에 따라 알맞은 예절을 실천할 수 있다

3.곱셈과 나눗셈

 

몇십으로 나누기

1단원 정리

2단원 내용 살펴보기

62-65(37-41)

18~20

22-27

28-31

68~69(44~45)

54~57

6교시

수 학

 

 

 

 

 

 

3.곱셈과 나눗셈

 

몇십몇으로 나누기

 

 

70~71(46~47)

가정

통신

코로나-19예방을 위해 손씻기 및 개인위생 관리를 철저히 해 주시기 바랍니다.

2m고강도 사회적 거리두기 준수손씻기,기침예절 등 개인위생 수칙 지키기

가정에서 하루2번 체온측정매일 주변 환경소독 및 사람 많은 곳 방문하지 않기

발열,호흡기 증상자와의 접촉 피하기외출 및 의료기관 방문시 마스크 착용

e-학습터 사용방법

-수업 시작 전 배움공책을 준비하고 기록하면서 공부하세요^^~

-온라인 수업후 게시판 이동하여 학습한 내용을 댓글로 적어 주세요

모퉁이의 규칙적인 생활 습관으로 건강한 하루 지내기^^

-한컴타자 연습20분으로 타자 실력 및 맞춤법에 맞게 글자 익히기

-매일 줄넘기10분으로 코로나19예방하며 건강 지키기

아이의 학습 공간을 확보하여 바른 자세로 앉아 학습할 수 있도록 지도 부탁드립니다.

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