2학년 1반

5. 교육원리 제5면: 인간관계; 인간을 인간으로 보기

(1)나를 인간으로 보기

(2)가족을 인간으로 보기

아이들의 장점을 부모가 보지 못하고 단점만 보게 되니까 문제가 생기는 것입니다. 아이의 문제점만을 보고 그것에 야단치고 몰아비치니까 아이는 잔소리로만 듣게 되는 것입니다. 부모가 자녀의 귀한 점을 발견하지 못할 때, 부모가 귀하게 여겨지지 않을 때 문제가 생기는 것입니다.

(3)동료를 인간으로 보기

다른 사람의 귀한 점을 끊임없이 친구나 동료들로부터 찾아 내는 것은 귀중한 일입니다. 그래서 인간관계를 훈련시키는 사람은 자기를 귀하게 여기지 않은 사람은 가르칠 수 없습니다. 다른 사람에게서 장점을 찾아본 적이 없는 사람은 그냥 공허한 얘기를 할 뿐입니다.

(4)나와 사회: 이웃을 인간으로 보기

(5)다이아몬드 칼라의 인간상

결국 다이아몬든 칼라의 인간이란 자신의 달란트(재능)을 최대한 발휘함으로써 진리를 탐구하는 데 깨어 있고 이웃을 사랑하고 위로 할 수 있는 사람으로, 이러한 인간이라야 21세기의 진정한 경영인이요 지도자라고 할 수 있겠습니다.