1학년 5반

1교시는 자리를 바꾸었습니다. 아이들은 친구들이 서로 원하는 자리에 앉길 바랐고, 바라는 대로 바뀐 자리에 대해 만족해하였습니다. 그리고 바꾼 자리를 바탕으로 급식 순서도 정하기로 결정하였습니다. 따라서 시간을 많이 절약할 수 있었습니다.

2-3교시 창체 시간에는 학년특색문화체험으로 ‘타악연희원 아퀴’의 타악 공연을 관람하였습니다. 아이들은 신이 나 앉은 자리에서 펄쩍펄쩍 뛰었습니다. 아이들은 공연이 신기했고, 저는 앉은 자리에서 스프링처럼 통통 튀는 아이들이 신기하였습니다.

점심시간에는 4번 친구가 차분하면서도 침착하게 책을 읽어 주었습니다. 친구들은 알맞은 목소리로 실감나게 읽어 재미있었다고 칭찬해 주었습니다. 이어 다음 주 책 읽어 주는 친구를 정해 보았습니다.

4-5교시 겨울 시간에는 아름다운 우리 그릇에 대해 살펴보고 지점토와 컬러점토를 사용해 자신만의 아름다운 그릇을 만들어 보았습니다.

알림

- 다음 주 책 읽어 주는 친구는 23번(월), 25번(화), 18번(수), 16번(목) 학생입니다.

- 월요일 시간표는 국어, 국어, 창체(레크리에이션), 국어(받아쓰기 3회 시험) 입니다.

- 다음 2주 동안 우리 반에는 세 분의 교육실습생이 수업을 참관 및 지도교사(담임 선생님)의 지도하에 한 분 당 4시간씩 수업을 하실 예정입니다. 그중 3시간은 교내 평가 위원 두 분 정도 들어오셔서 교육실습생의 수업을 평가하실 예정입니다. 자녀에게 교생 선생님 외에 다른 선생님들도 들어오실 수 있음을 안내 부탁드립니다.

- 11.18.수요일은 학년체험의 날로 숲체험과 문패 만들기를 할 예정입니다. 이날 장갑과 학급티를 착용합니다. (지난 번 숲체험은 현장체험학습 대신입니다.)

- 11.19.목요일은 수학 4. 덧셈과 뺄셈(2) 참학력 평가를 볼 예정입니다. 학교 사정에 의해 평가일은 변경될 수 있습니다.

- 11.30.월요일은 레크리에이션 마지막 수업일입니다.

과제

- 없음.

제출

- 학급 장갑 세탁해 오기(1번, 10번, 20번 학생 해당)

- 그림일기 11월 19일 목요일까지

준비물

- 친구들에게 읽어줄 책 1권(23번 학생 해당)

- 아침시간에 할 것

- 장갑, 바지, 학급티(날씨가 많이 추워졌습니다. 안에 긴팔을 껴입고 학급티를 입어도 추울 것 같다는 생각이 드신다면 이제는 준비물에 학급티가 적혀있더라도 학급티 대신 다른 따뜻한 옷을 입혀 보내셔도 괜찮습니다.)

- 받아쓰기 시험 공책

사랑의 우체통

- 교육통신 제 172호(11월19일 목요일까지 제출)

- 약과 2개(25번 학생이 어제 약과가 너무 맛있어서 아껴서 먹었다는 말과, 다른 아이들로부터도 약과가 엄청 맛있었다는 말을 듣고, 어찌 한 번만 줄 수 있을까 싶어 오늘 공연 관람 예절을 잘 지켰다고 칭찬해주며 오늘도 약과를 주는데 오늘은 두 개를 주겠다고 말하였습니다. 아이들은 어찌나 기뻐했는지 모릅니다.)

가정에서도 함께 지도해요

- 친구의 그릇 작품을 보고 ‘정말 잘 만들었다.’라고 칭찬하는 아이들을 보며 참 흐뭇하였습니다. 아직 칭찬이 익숙지 않은 아이들도 있으니 가정에서 오늘 학급밴드에 올려진 친구들의 작품을 보며 친구를 칭찬하는 기회를 가져보면 어떨까요?

매일 가방에 넣고 다녀요

- 사랑의 우체통 파일(교육통신 및 안내문 담을 용도)

- 필통(필기도구), 읽을 책 1권, 실내화(실내화 가방)

- 마스크(착용: 이름 쓰기, 여분 마스크, 지퍼백), 개인 물

- 휴대용 손소독제(젤 타입), 휴대용 티슈(기침 예절)

- 휴대용 물티슈(수시로 자기 책상을 닦는 용도)

코로나19 예방을 위한 협조사항

- 매일 8시20분까지 자가진단 체크하기(새로운 버전) (2020.9.9.수. 기준)

코로나19 관련 안내(2020.9.4.금. 기준)

- 의심증상이 하나라도 있는 경우 선별진료소 방문이 원칙.

- (코로나19 검사 유무, 선별진료소 방문 유무에 관계없이) 약을 복용하지 않고, 증상이 없으면 등교가능.