1학년 5반

1-2교시 국어 시간, 고운 말로 인사하기 놀이를 해 보았습니다.

3교시 수학 시간에는 뒤의 두 수로 10을 만들어 세 수를 더해 보았습니다.

점심시간 20번 친구가 책을 읽어 주었습니다. 다소 학생에게 어려운 낱말이 있어 읽을 때 더듬거리긴 하였지만 친구들은 알맞은 목소리로 자신 있고 실감나게 읽었다고 칭찬해 주었습니다.

4-5교시 겨울 시간에는 전통음식에 대해 알아보았습니다.

알림

- 이번 주 책 읽어 주는 친구는 4번(금) 학생입니다.

- 내일 시간표는 창체(책상 자리 및 급식 순서 변경), 창체(타악 공연 관람), 창체(타악기 체험), 겨울, 겨울입니다.

- 2020학년도 2학기 전주교대 3학년 교육실습이 2020.11.16.(월)~11.27(금), 2주간 운영됩니다. 자세한 사항은 학교 홈페이지 교육통신 171호를 참고해주세요.

http://school.jbedu.kr/viewer/skin/doc.html?fn=0471b28c80ad42d0abc1c3798dc1e326.hwp&rs=/viewer/result/202011/

- 혹시 모를 원격 수업에 대비하고자 EBS 수업 진도에 맞춰 학교 수업 진도를 나가다 보니 때로는 어제처럼 국어와 수학 숙제가 함께 있는 경우가 있습니다. 그럴 때 숙제 양이 많다는 생각이 드실 수도 있을 것 같습니다. 그러나 지난번에도 말씀드렸듯 국어활동과 수학익힘은 그날 배운 내용을 학생 스스로가 잘 이해했는지를 점검하기 위한 학습보조교재에 해당합니다. 제가 과제를 내드리면 오늘 배운 내용과 관련 있구나 정도로만 생각해주시고, 억지로 하게 하기 보단 학생이 여유 있는 때 스스로 해야겠다는 마음이 날 때 하게 하면 좋을 듯합니다. 오늘 한 학생이 엄마의 부정적 피드백에 대해 얘기하는 모습을 보고 학생이 받을 영향이 염려돼 한 말씀 드려봅니다. 엄마가 부정적으로 반응하면 아이도 대개는 엄마와 같게 반응하는 듯합니다. 아이들에게도 다시 설명해 주었습니다. 2~3명의 아이들을 제외하고는 오히려 아이들은 힘들지 않다고 자신 있게 말해주어 안심되었습니다. 그럼 부모님의 긍정적인 지지 부탁드립니다.

- 11.30.월요일은 레크리에이션 마지막 수업일입니다.

과제

- 수학익힘 60~61쪽 풀.채.틀.공

제출

- 학급 장갑 세탁해 오기(10번 학생 해당)

- 그림일기 내일까지(9, 24번 학생)

- 교외체험학습 보고서(10번 학생 해당)

준비물

- 친구들에게 읽어줄 책 1권(4번 학생 해당)

- 아침시간에 할 것

- 장갑

사랑의 우체통

- 약과(전통음식 중 한과를 맛보여 주고자)

가정에서도 함께 지도해요

- 오늘은 남학생 3명이 수업 시작 후 한참이 지난 뒤 교실로 들어왔습니다. 보건실에서 장난치다가 온 경우였습니다. 보건실은 정말 아픈 친구들이 도움을 받아야 하는 곳이지 장난치는 곳이 아님을 지도하였습니다. 그리고 쉬는 시간은 다음 수업을 위한 준비 시간임을 다시 한 번 더 지도하였습니다. 위의 내용에 대해 가정에서도 함께 지도 부탁드립니다.

매일 가방에 넣고 다녀요

- 사랑의 우체통 파일(교육통신 및 안내문 담을 용도)

- 필통(필기도구), 읽을 책 1권, 실내화(실내화 가방)

- 마스크(착용: 이름 쓰기, 여분 마스크, 지퍼백), 개인 물

- 휴대용 손소독제(젤 타입), 휴대용 티슈(기침 예절)

- 휴대용 물티슈(수시로 자기 책상을 닦는 용도)

코로나19 예방을 위한 협조사항

- 매일 8시20분까지 자가진단 체크하기(새로운 버전) (2020.9.9.수. 기준)

코로나19 관련 안내(2020.9.4.금. 기준)

- 의심증상이 하나라도 있는 경우 선별진료소 방문이 원칙.

- (코로나19 검사 유무, 선별진료소 방문 유무에 관계없이) 약을 복용하지 않고, 증상이 없으면 등교가능.