1학년 1반

(배)는 오늘 배부한 것들, (준)은 준비물, (과)는 과제, (알)은 알림입니다.

(배) 교육통신 73호(교육콘텐츠 데이터요금 지원 안내) 1장,
                  78호(코로나19 대응 방과후학교 및 6월 운영 안내) 1장,

      가족소개 카드 조사하기 학습지 1장, 총 3부(3장) 배부

(준) 읽을 책 1권, 필통, 우체통, 개인 물, 여분의 마스크 가져오기

(준) 방과후학교 수강생은 우체통 앞에 수강과목과 요일, *부(시간)을 써서 붙여 옵니다.

(준) 수학 형성평가 2부 부모님 싸인 받아 제출하기(부족한 부분은 다시 공부해오기)-15일(월)까지

(준) 자음자 카드, 자음자 이름 카드, 모음자 카드 지퍼백에 각각 넣어 이름 써서 가져오기-15일(월)까지

(과) 가족소개 카드 조사해서 가져오기-16(화)까지

(알) 월요일부터는 아이들 스스로 하교합니다.

하교 시 교사 임장지도가 19일까지 이루어질 예정입니다. 일주일 동안 스스로 하교하는 연습 할 수 있도록 마중 나오지 말아 주세요.

(알) 월, 화요일은 4교시(12시 15분 하교), 수, 목, 금요일은 5교시(12시 50분 하교)를 합니다.

(알) 등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토, 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다. 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 직장 출근이 금지되며 가족 모두 자가격리 하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.

(알) 기저질환 학생의 건강 증상(기침 등)과 코로나19 의심증상이 중복되는 경우 해당 증상이 코로나19와 연관성이 없고 타인에게 전파되는 감염병이 아니라는 것을 확인할 수 있는 의사의 소견자료 등을 제출해 주세요.

-교사 편지-

1교시에는 그동안 찬찬한글로 배운 ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅡ,ㅣ소리를 구분하고 있는지 확인해 보았습니다. 조금 헷갈린 친구 몇 명을 제외하고는 대부분 잘 구분하고 있었습니다. 그리고 수학 익힘책을 검사하고, 수학 연산 학습지를 풀었습니다. 어제 풀었던 연산 학습지는 대부분 친구들이 수학의 신(100점)으로 임명을 받았습니다. 

2, 3교시 여름 시간에는 가족 액자 만들기를 했습니다. 교과서에는 신문이나 잡지에서 인물을 오려 가족사진을 상상해서 만들고 전시회를 하는 활동이지만 우리 반은 재구성하여 우리 가족 사진으로 액자를 만들어 교실 뒤 환경판에 전시회를 하기로 했습니다. 미리 프린트 한 가족사진을 예쁘게 자르고 색종이 8장을 접어 붙이니 멋진 가족 액자가 만들어졌습니다. 마음에 쏙 들었는지 집에 가져가고 싶어 하는 친구들도 있었지만 환경판에 전시회를 한 뒤 가져가기로 약속했습니다.

급식 시간에는 꽃게탕이 국으로 나왔습니다. 용감하게 꽃게를 손으로 잡고 쪽쪽 빨아먹는 우리 콩알들 ^^;; 살이 없는 꽃게였다고 서운해 하는 친구도 있었고, 꽃게 다리를 잡고 장난해 보는 콩알들도 있네요. 이제 조금씩 친구랑 친해져서 급식 시간에 몰래 속닥속닥 말하는 콩알들이 생겨 걱정입니다. 모두의 안전을 위해 약속을 꼭 지켜야 한다고 가정에서도 지도 부탁드립니다.

4교시에는 어제 못한 자기소개 2를 모두 발표했습니다. 그런데 지난번 발표 때 보다 목소리가 더 작아진 콩알들이 있어서 조금 아쉬웠습니다. 마지막 3 발표 때는 용기있는 목소리 듣고 싶네요.

5교시에 우리 콩알들이 제일 신나하는 동아리, 책 읽어주는 선생님 시간입니다. 오늘의 책은 미야니시 타츠야 작가의 「엉뚱한 샴푸」 「엉뚱한 치약」이었습니다. 엉뚱한 샴푸와 치약을 쓸 때마다 변하는 모습에 우리 콩알들 꺅꺅 너무 즐거워했습니다. 그리고 시간이 남아 서머셋 부부가 만든 「똑똑해지는 약」「레모네이드가 좋아요」 책도 읽었습니다. 칠칠이는 복수에 성공했을지 한 번 물어봐 주세요.

우리 콩알들 더워지기 시작한 날씨에 마스크 끼고 수업 받느라 고생이 정말 많았어요. 정말 기특하고 대단하다 칭찬해 주시고 우리 아이들과 행복한 주말 되세요^^