6학년 3반

교단일기

올 가을들어서 가장 춥다는 아침이었습니다.

1~2교시는 수학 2단원(소수의 나눗셈)에 평가에 대한 채점을 하였습니다. 대부분의 아이들이 1차보다 성적이 매우 향상되었습니다. 실력에 따라 기본과 실력 시험지로 분류하여 시험을 본 부분도 좋게 작용한 것 같습니다.

3교시는 음악전담수업입니다.

4교시는 과학시간으로 태양의 남중고도와 그림자의 길이, 기온에 대한 관계에 대하여 공부하였습니다. 아이들이 평소 많이 접할 수 있는 부분이라 이해에 도움이 많이 되었습니다.

5교시는 중학교 무시험 원서 접수와 관련하여 원서 작성 요령에 대하여 전달하였습니다. 원서 작성에 대한 내용은 아래 내용에 안내합니다.

원서 및 확인서는 2장씩 배부하였으니 아이들과 고민하여 작성하여 주시기 바랍니다.

*. 하루하루가 아이들에게 추억이 가득한 순간순간이기를 바랍니다. 감사합니다.

* 목요일에는 미래역량워크북, 창의학습장, 비전워크북을 가져오도록 약속된 친구들만 꼭 가져오시기 바랍니다. 성과보고회에 전시 후 다시 반환 예정입니다.

-----------울 3반 학생과 학부모님 모두 화이팅 하세요.----------

학습활동 과제

<10.29.목>

*수학익힘책: 남은 3단원 익힘책 모두 풀고 채점하기

행사 안내

11.5.(목)~11.9.(화): 2021 중학교 무시험 진학 원서 작성 및 제출(반 담임에게)

안내장(학교종이 발송)

11월 1주 비전워크북-내일 예정

주생활목표: 자신의 소질을 계발하자.

실천사항1. 자신이 즐거워하는 일 찾아보기

실천사항2. 꿈을 이루기 위해 계발해야 할 것들을 생각하고 실천하기

소질은 개발해야 한다고 써야 할까요, 계발해야 한다고 써야 할까요?

무언가 능력을 끌어올리는 일을 일컬을 때 ‘계발’ ‘개발’ 가운데 어떤 것을 써야 하는지 헷갈립니다. ‘계발’과 ‘개발’은 어느 정도 뜻이 비슷하긴 하지만 상호 간에 의미 차이가 분명히 있습니다.

물질적인 것을 더 좋게 만드는 것을 ‘개발’, 지적이며, 슬기나 재능, 사상 따위 등과 같이 정신적인 것을 더 좋게 이끌어 내는 것을 ‘계발’이라고 합니다. 그러나 ‘능력 개발’이라는 말을 살펴볼까요? ‘능력 개발’은 ‘계발’을 사용해야 되는 것 아니냐고 할 것입니다. 하지만, 국립국어원의 풀이를 살펴보면 ‘학습’ 등을 통해 인위적으로 사람의 능력을 신장시키는 것은 이끌어 내는 것보다는 이루어내는 것에 가까우므로 ‘개발’을 쓴다고 합니다.

이번 주 생활목표는 ‘자신의 소질을 계발하자’입니다.

우리의 소질은 사람마다 조금씩 다릅니다. 소질은 선천적으로 타고나기도 하지만 후천적인 노력으로도 계발되는 것입니다. 자신의 소질을 계발하기 위해서는 자신이 좋아하고 사랑하는 일을 찾아보세요. 내가 좋아하는 일에 몰두하며 노력해야 능률도 더 오르고 행복한 삶을 만들어 갈 수 있겠죠? 행복한 삶을 위해서라면 자신이 좋아하는 것, 잘하는 것을 선택해서 일할 수 있어야 합니다. 즉, 자기 자신에 대해 정확히 이해해야 자신에게 맞는 진로를 택할 수 있다는 말이죠.

시대가 빠르게 변하고 있고, 우리가 알고 있던 직업의 종류는 더욱 다양하고 복잡해져가고 있습니다. 새로운 직업이 생겨나고, 기존 직업이 없어지기도 하고요, 전통적으로 선호했던 직업이 쇠퇴하거나 비인기 직업이 유망 직업으로 떠오르기도 해요.

그럼 다시 처음으로 돌아가서, 소질을 계발하기 위해 왜 자신이 즐거워하는 일을 우선 찾아야 하는지 조금 더 이해가 되나요? 여러분의 행복한 미래를 위해서는 어떤 일이건 간에 자신이 좋아하는 일을 할 때 사람은 가장 행복할 수 있을테니까요.

행복한 미래를 위해 자신에 대한 이해를 바탕으로 꿈을 그리며 실천하는 부설 학생들이 되어보세요. 이번 한 주간도 승리하는 삶이 되길 바랍니다.

 11월 행사 일정 안내

11월 10일 성과보고회

11월 13일 신입생 추첨등록

11월 20일 신입생 적성검사

일상 생활 안내

* 일상생활 안내 - 마스크 필히 착용하고 , 사회적 거리 유지하며 안전한 일상생활 하기

1. 염색 , 귀걸이 착용 등 학생 신분에 걸맞지 않은 차림새는 하지 않아요

2. 명찰 패용 및 복장을 바르게 해요

3. 함께 생활하는 공간 (공공장소 )에서 소란스럽게 하지 않아요

4. 상냥한 미소와 공손한 태도로 인사하며 아름다운 세상을 만드는 내가 되어요

5. 아침 일찍 일어나서 오늘의 할일을 계획하며 규칙적인 삶의 기초를 다져요

6. 위험한 곳이나 코로나 19 안전을 위협하는 곳에는 가능하면 가지 않아요

7. 교통 안전 규칙 지키기 (횡단보도 이용 , 스쿨존 지키기 )

8. 물놀이 안전수칙 , 화재 예방 생활 , 폭우로 인한 안전 생활을 준수해요

9. 녹색어머니 교통봉사: 8:00~8:10(학교 도착, 교통봉사 용품 준비, 발열체크), 8:10~8:50(교통봉사)
10. 동복 바르게 입기
11. 반별 우산함: 학생 개인 우산 집으로 가져가기, 주인 없는 우산 정리하기