1학년 6반

아이와 어른이 사용하는 단어는 의미가 다를 수도 있습니다

 

아이와 의사소통할 공통어를 찾기는 왜 이렇게 힘이 들까요?

 

그것은 그들도 우리와 똑같은 단어를 사용하지만, 그 단어들을 전혀 다른 내용으로 채우기 때문입니다.

 

우리가 말하는 마당, 아빠, 별은

 

아이가 말하는 마당, 아빠, 별과 전혀 다른 의미입니다.

 

                                                                                  -야누슈 코르착- 

노는 게 제일 좋아~~~~
  • 선생님 : ^___^*
  • 학생수 : 남 13명 / 여 14명

2022년 12월 21일 수요일

이름 전정금 등록일 22.12.21 조회수 185

* 동영상 보며 등장인물의 말과 행동 따라 하기~~~~

 

엄~청 재미있게 잘하던걸~~~하하하~~~

참 재미있었지. 바라보고 있던 선생님도 정말 재미있었단다.

등장인물의 말과 행동 따라하기....!!!
너희들이 어린 아가였을 때 엄마, 아빠 하는 말소리를 귀담아듣고, 행동을 유심히 바라보며 따라 했단다. 그래서 지금도 엄마, 아빠를 따라 하는 재미있는 놀이를 하며 자라고 있는 거란다.

우리는 그것을 "가정 문화"라고 불러~~~ㅎㅎ

 

뽀로로 친구들을 보며 따라 하기를 얼마나 재미있고 신나게 하던지 말이야.

내일은 또 다른 재미있는 수업을 해보자.

 

** 숙제

1. 내일은 받아쓰기를 하겠습니다. 문제는 지난주와 똑같아요.

(이번엔 더 높은 받아쓰기에 도전~~~) 

2. 오늘 배운 나만의 무서운 괴물에게 명령 내리기.

괴물아, 괴물아~~~~

제발 부탁인데.....

우리 선생님 좀 잡아가줘~~~~

그리고 우리 선생님한테서 이것만은 꼭 가져가줘~~~

제발 부탁이야~~~~~

 

자, 그럼 숙제를 내볼게!!!

"괴물에게 잡혀가는 선생님을 그려오기"(도화지에)

( 1. 오늘 교과서에 그렸던 것보다

     더 무서운 괴물이 선생님을 잡아가는 모습을 그려봅시다....  

  2. 우리 선생님에게서 쏙 빠졌으면 하는 것을 글자로 쓰고

     괴물에게 던져버립시다. 으아~~~ 무셔라~~~~ㅠㅠㅠㅠ)

 

 

^___________________^*

 

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