1학년 6반

아이와 어른이 사용하는 단어는 의미가 다를 수도 있습니다

 

아이와 의사소통할 공통어를 찾기는 왜 이렇게 힘이 들까요?

 

그것은 그들도 우리와 똑같은 단어를 사용하지만, 그 단어들을 전혀 다른 내용으로 채우기 때문입니다.

 

우리가 말하는 마당, 아빠, 별은

 

아이가 말하는 마당, 아빠, 별과 전혀 다른 의미입니다.

 

                                                                                  -야누슈 코르착- 

노는 게 제일 좋아~~~~
  • 선생님 : ^___^*
  • 학생수 : 남 13명 / 여 14명

2022년 4월 11일 월요일

이름 *** 등록일 22.04.11 조회수 415

* 오늘은 꽉찬 교실, 꽉찬 하루~~~

 

우리 반 친구들이 다 모였다아~~~~

엄청 어수선하고, 술렁거리고, 소란스럽고, 왁자지껄껄껄.... ㅋㅋ

그래도 모두 모이니까 참 좋았지.

대신 선생님 목이 쉬고 말았지. 흠!!!

 

그래도 우리 내일 모두 모여 재미있는 하루를 또 만들어보자.

 

오늘은 골고루 배움이 있었어.

1. 씨앗들을 관찰하며 본대로 그려보기도 하고 친구들과 함께 나누며 보기도 했어.

2. 수학도 했어. 우리의 교과서로 게임도 하고, 손가락으로 펴서 답도 맞추고, 갯수도 세어보고~~~ㅎㅎㅎ

3. 국어도 쓰여진 글자 따라 써보기도 하고, 친구가 크고 똑똑한 발음으로 읽으면 따라 읽기도 했어. 참 잘했단다~~~  ^___*

 

** 숙제가 있어.

- 수학익침책 6쪽, 7쪽, 8쪽, 9쪽을 해결해봅시다.

 

*** 오늘 ㄱ자 파일에 가져간 것을 부모님께 꼭 보여드립시다.

학생정서 행동특성검사 실시

- 기간: 411() ~ 17()

- 방법: e알리미 통신문 또는 자녀편에 보낸 안내장 주소 검색 후 실시

(http://mom.eduro.go.kr)

: 학생 개인별 본인확인번호 안내장 하단에 붙여 보냅니다. 확인번호 입력하여 응답 해주세요.

- 유의사항: 최근 3개월 혹은 최근 한 달 동안 기간에 대해 학생의 정서.행동 문항에 응답하기(유치원 사건 제외)

 

 

^__________________^*

 

     

   

 

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