2학년 1반

1교시: 국어

 - 오늘의 받아쓰기: 1.어떻게 하면 좋을까요? 2.이삿짐 싸기가 힘들잖아요. 3.흙이 잘 쓸려 나가지 않아

 - 받아쓰기를 보고난 후 도서관에 가서 조용히 읽고 싶은 책을 골라 읽어보는 시간을 가졌습니다. 책을 읽으면서 지난주부터 도서관에서 실시하는 독서쿠폰(책을 대출할 때마다 1일 2개 도장을 찍어줌. 5개씩 모을 때마다 간식 제공)과 이번주부터 실시하는 냠냠이쿠폰(책 속에 숨겨진 냠냠이쿠폰을 찾으면 반납할 때 간식 1개 제공)을 찾으면서 읽고 싶은 책을 골라 읽는 시간을 가졌습니다.

2, 4교시: 통합(가을)

 - 오늘은 가을과 관련한 명화들을 보며 가을 색을 찾고, 각 명화에 이름 붙여주기 활동과 고흐의 '추수' 작품을 모둠끼리 가을 색을 이용하여 협동화로 표현하는 활동을 하였습니다. 명화에 이름 붙여주기 활동은 오늘 아이들이 자신이 생각하는 명화 이름을 써서 제출하였고, 내일 아이들이 투표를 통해 가장 적절한 이름을 붙여줄 예정이랍니다.

3교시: 창체(난타)

 - 오늘 난타시간에는 캐논변주곡 완곡까지 쭉 해보았습니다. 처음에는 칠판에 쓰여진 악보를 보면서 치고, 조금 부족한 부분은 선생님께서 다시 지도해주셨습니다. 그리고 음악에 맞춰 연주를 해보고, 마지막에는 모두가 교실 뒤편을 보며 악보를 보지 않고 외워서도 음악에 맞춰 연주해보는 시간을 가졌습니다.

5교시: 수학

 - 오늘은 5분, 10분, ... 55분과 같이 시계를 보며 분침이 큰 숫자들에 도착한 경우 '분'을 읽는 방법을 알아보았습니다. 시침도 함께 움직이기 때문에 각 상황에 따라 시침을 어떻게 읽어야 하는 지도 함께 알아보았습니다.