1교시

 - 오늘의 받아쓰기: 1.팥을 찍어 먹으면 2.초콜릿은 맛있고 3.무거울 것 같았지만

 - 마지막 29~30번 심화문항도 제시하여 어제 보던 수학시험을 이어서 치렀습니다.

2~4교시: 통합

 - 오늘은 가을 과일을 관찰해보는 시간을 가졌습니다. 2~3교시에는 선생님이 가져온 사과, 배, 감, 석류를 겉과 속을 눈과 코, 손으로 관찰해보고 맛도 보았습니다. 아이들이 어제 급식에 나온 단감은 많이 못 먹던던데, 오늘 자기들이 관찰한 감은 맛있게 먹더라구요. 홍시가 되려고 약간 무른 단감이라 단맛이 강해서 아이들이 더 맛있게 느꼈나봅니다. 석류도 이전 시간에 이름만 들어봤지 실제 본 적이 없는 친구들도 있다고 해서 준비해와서 겉면도 관찰하게 하고, 선생님이 실물화상기로 반 가른 모습도 보여주었습니다. 석류 알들을 조금 떼서 먹어보게 하고, 이끔이들이 접시들고 나와서 석류 뭉텅이로 받아가면 아이들이 또 떼어 먹게끔 하였습니다. 활동하다보니 건대추를 깜빡하고 가져오질 못해 대추는 내일 잠깐 보기로 하였습니다. 활동하면서 각 과일을 관찰하며 활동지에 관찰한 내용들을 기록하게 하였습니다.

 - 4교시에는 이전에 아이들이 '바쁘다 바빠' 그림책 활동에서 유자가 뭔지 모른다고 해서 유자를 구해보려 했는데 안 보여서 꿩 대신 닭이라고 유자차를 가져와서 교실 앞 정수기를 이용해 뜨끈하게 타서 나눠주었습니다. 유자청 안에 있는 유자도 보여주고, 유자 향도 맡아보며 천천히 마시도록 하였습니다. 마셔가면서 글똥누기에 오늘 2~4교시에 했던 가을 열매 관찰하기 활동에 대해 적어보도록 하였습니다.