1~2교시: 국어

 - 오늘의 받아쓰기 1.점퍼를 잃어버렸다. 2.찾아야 할 것 같다. 3.친구랑 같이 앉았다.

 - 오늘은 글을 읽고 주요 내용을 찾아보는 활동을 하였습니다. 국어 책에 제시되어 있는 '숲은 돈으로도 살 수 없어요'를 제목만 보고 내용을 짐작해본 후, 선생님이 읽은 대로 소리내어 쉬어 읽기를 따라해보고 스스로도 읽어보았습니다. 그리고 주요 내용을 파악해본 후, 글쓴이가 하고 싶은 말과 그 까닭을 찾아내보았습니다.

 - 국활에 있는 '자연을 보호해야 한다'라는 글은 스스로 쉬어 읽어보고 제목으로 내용 짐작하기, 중요한 내용 찾아보기, 글쓴이가 하고 싶은 말 찾아보기를 해결해보도록 하였습니다. 수업 말미에 선생님과 같이 해결해보며 자신이 잘 공부했는지 또한 확인해보았습니다.

3교시: 무용

 - 오늘은 happy 라인댄스를 연습하고, 3명씩 발표하는 시간을 가졌습니다.

 - 다음주부터는 창작무용을 할 예정입니다. 아이들이 그림을 그린 후, 그림을 토대로 동작을 만들어보는 시간을 가질 예정이라 합니다.

4~5교시: 수학

 - 4교시에는 스스로 곱셈구구를 복습해보는 시간을 가졌습니다. 수학책이나 수학익힘책을 덜 푼 친구들은 마저 더 풀도록 하고, 곱셈구구로 이루어진 픽셀아트를 제공하여 곱셈구구에 맞게 색칠하며 곱셈구구를 연습해보도록 하였습니다.

 - 5교시에는 수학 2단원 평가를 진행하였습니다. 문항 수가 많기 때문에 내일 1교시에도 조금 이어서 진행할 예정입니다.