2학년 1반

1,4교시: 수학- 칠교놀이 미션수행

- 오늘은 칠교판으로 칠교놀이를 하였습니다. 수학책에 나온 대로 딱지 떼다가 붙이고 하면 갯수도 적고 재미도 없을 거 같아 모둠별로 수학책에 있는 문제들과 심화문제들로 미션을 주어 해결하도록 하였습니다.

[기본문제]

1) 가장 작은 삼각형 2개를 모두 이용하여 삼각형, 사각형 만들기

2) 가장 작은 삼각형 2개와 반듯한 사각형(정사각형)을 모두 이용하여 삼각형, 사각형 만들기

3) 수학 44쪽, 수익 27쪽에 있는 칠교놀이와 똑같은 모양 만들기(1인 1개, 겹치지 않게)

[심화문제]

4) 칠교조각을 모두 이용하여 삼각형, 사각형 만들기 (힌트는 종이에 있음)

5) 칠교조각을 모두 이용하여 자신이 만들고 싶은 작품 만들기 (제목도 함께 쓰기)

- 4개 모둠 모두 아이들이 서로 협동해가며 미션을 완수하였습니다^^

2교시: 벚꽃놀이

- 오후부터 비가 온다는 소식에 탐스럽게 핀 벚꽃이 다 떨어지게 생겼더라구요. 그래서 아이들과 부랴부랴 벚꽃놀이를 하러 나갔습니다. 어제 5교시에 나갔으면 더 좋았으려만 날씨가 좀 흐려서 아쉽더라구요. 그래도 아이들과 교정에 핀 벚꽃들도 관찰하고 서로 자유롭게 놀면서 벚꽃놀이인만큼 사진도 찍으며 즐겁게 보냈습니다.

3교시: 즐생(무용)

- 오늘 무용시간에는 몸으로 글자 만드는 활동을 하였습니다. 1학년 때도 했던 거라면서 아이들이 재밌게 잘 하였습니다. 자음과 모음자를 손으로만 만들어봤다가 몸 전체로도 만들어봤다가, 짝과 함께 글자 만들기도 했다가 모둠을 정해 단어 만들기도 하였습니다.

5교시: 통합

- 고학년 가르칠 때보니 공기놀이를 아예 못하는 친구들이 더러 있더라구요. 저는 개인적으로 아이들이 공기놀이만큼은 할 줄 알았으면 좋을 거 같다고 생각해서, 우리 2학년 아이들도 공기놀이에 도전해보았습니다. 우선은 공기알을 하나씩만 나누어줘서 위로 곧게 던져서 받는 연습을 하게 하였습니다. 공기 못하는 아이들을 보니 공기알이 위로 똑바로 못 올라가더라구요. 그래서 4월 동안 우리반 친구들이 공기알 위로 똑바로 던지고 받기를 모두 성공하면 스티커 1개씩 받기로 하였습니다. 집에도 가져가서 틈틈이 연습하라고 하였습니다.

- 2교시에 벚꽃놀이 다녀온 사진을 다함께 보았습니다. 아이들이 즐겁게 노는 모습들도 보고 연사로 찍은 사진은 gif로 변환해서 움짤로도 보았습니다. 사진을 너무 많이 찍어서 반절밖에 못 봤는데 시간이 끝나서 내일 1교시에 이어서 보기로 했습니다.