2학년 3반

아이와 어른이 사용하는 낱말은 의미가 다를 수도 있습니다

 

아이와 의사소통할 공통어를 찾기는 왜 이렇게 힘이 들까요?

그것은 그들도 우리와 똑같은 단어를 사용하지만 그 단어들을 전혀 다른 내용으로 채우기 때문입니다.

우리가 말하는 마당, 아빠, 죽음은 아이가 말하는 마당, 아빠, 죽음과 전혀 다른 의미입니다. -야누슈 코르착-

노는 게 제일 좋아~~
  • 선생님 : ***
  • 학생수 : 남 11명 / 여 11명

2023년 4월 4일 화요일

이름 *** 등록일 23.04.04 조회수 81

* 놀이는 언제나 진심이지~~~

 

꼬리 잡기 놀이, 표정이나 몸짓으로 마음을 나타내는 말 알아맞히기, 철봉 놀이, 멀리 뛰기 놀이, 미끄럼틀 놀이, 축구 놀이~~~ 놀이는 가만히 있는 친구도 움직이게 만들지. 

꼬리 잡기 놀이는 순간을 낚아 채는 순발력이 있어야 해. 그리고 누구 꼬리를 잡을 것인지 눈 여겨 보는 집중력도 필요하지. 휙~ 꼬리 잡는 박자도 중요하지.

이야아~~~ 꼬리 잡기 놀이하는 너희들을 보며 선생님 가슴도 두근두근, 콩 콩 뛰었단다. 흘러내리는 땀방울을 보니 얼마나 기특하든지 말이야. 

엄청 재미있었나봐. "다음에 꼬리 잡기 또 해요~~~" ㅎㅎ 기억할게~~~

 

** 숙제

- 목요일에 하는 받아쓰기 문제를 써봅시다. 

1. 우리 학교 급식은 참 맛있어요.

2. 점심 시간에 운동장에서 하는 놀이는 하루 중 최고예요.

3. 친구들과 함께 하는 미끄럼틀, 철봉, 멀리 뛰기, 달리기, 축구 덕분에 우리가 무럭무럭 자라고 있어요.

4. 우리 교실 창가에는 작은 정원이 있어요.

5. 봄 꽃이 있는데 개나리, 진달래, 조팝나무 꽃, 풀또기 꽃이 있어요.

6. 오늘은 마음, 감정에 대해서 배웠어요.

7. 기쁨, 화남, 슬픔, 즐거움, 놀람, 부끄러움에 대해서 배웠어요.

8. 행복, 질투, 두려움, 자랑스러움, 무서움, 실망, 뿌듯함도 알아요.

9. 힘들어서 재미있다는 것을 알게 되었어요. 

10. 선생님께서 힘든데 재미를 알았다는 것은 매우 훌륭한 거래요. 

 

위의 것들을 2번 쓰고 연습해봅시다. 

 

 

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