5학년 1반

1. 국어 - 79쪽 2번 조사할 내용을 조사하기

 - 인터넷을 활용해 조사하고, 80쪽 5-(1)번 칸에 조사 내용을 적어요

2. 안내장

 - 과정중심평가 계획 안내장 배부

3. 수학 자습서

 - 66~69쪽까지 풀기

자율활동시간에 정보통신 윤리교육을 진행했습니다. 우리 초등학생들에게 정보통신 윤리교육이란 여러 정보화 기기를 사용할 때 그 안에서 지켜야 할 기본 에티켓을 말하는데요. 발달단계상 초등학교 학생들은 아직 감정의 절제가 미숙하고, 또 마음속의 감정들이 여과없이 표출되는 시기이기에 그로 인한 각종 문제들이 발생합니다. 사이버상에서 펼쳐지는 대화나 글들로 인해 상대가 위축되고, 마음의 상처를 입는다면 그것은 정보통신 윤리에서 어긋난 폭력으로 발전하게 되어요. 아직은 어른들의 관심이 필요하고, 특히 휴대폰 활용 습관이나, 접속하는 앱의 종류 등을 수시로 부모님들께서 관심을 가지고 들여다 보셔야 합니다. '내 아이는 아닐거야~'라는 생각으로 안이해진다면 자녀가 사이버 폭력의 가해자 또는 피해자가 될 수도 있답니다. 오늘 교육시간에 배운 내용대로 잘 실천하며 바람직한 정보통신 윤리를 지킬 줄 아는 5학년이 되길 바랍니다.