5학년 1반

1. 진단평가

 - 결과 배부

 - 정확한 점수는 알려주질 않네요. 

 - 4학년때 공부했던 것들에 대한 기본적인 내용을 알고 있느냐에 따라 도달, 미도달로만 나뉘어져 있습니다.

 - "미도달"에 해당하는 경우 그 과목에 대해 다양한 방법으로 지도를 할 예정입니다. 구체적인 사항은 다시 안내드리겠습니다.

2. 수학

 - 1단원 평가지 부모님 싸인 받기

 - 틀린 문제는 깨끗이 지우고 다시 시험지에다 직접 풀기(풀이과정을 적어요.)

 - 아이들이 어려워하면 부모님께서 설명해주시는 것 적극 환영입니다.

 - 이번 평가는 수학 교과서와 수학익힘 책에서 모두 출제하였습니다.

3. 음악 - 리코더 준비

 - 리코더를 집에서 찾아보고 있으면 학교로 가지고 와서 사물함에 넣어 놓아요.

 - 리코더가 없는 학생들은 이번 기회에 하나 구입하면 좋겠습니다. 

저와 함께 수학 공부시간에 한번씩 모두 풀어보았던 문제들을 시험지에 담았습니다. 강조하며 설명했던 문제들이었는데 점수들이 조금 아쉬워요. 시험은 시험 그 자체로도 의미가 있지만 더 중요한 것은 틀린 문제들을 다시 풀어보고 내가 어디에서 틀렸는지, 왜 틀렸는지를 찾아내 알아가는 활동이 훨씬 중요합니다. 오늘 아이들이 단원평가 시험지를 가지고 집에 갔습니다. 잘 한 부분은 칭찬도 많이 해주시고, 다시 풀 때 어려워하는 부분은 부모님께서 세상에서 가장 든든한 선생님이 되어 주세요.