가. 평가 방향
첫째, 학교교육과정 편성․운영의 적절성, 효율성, 타당성 등에 대한 자체 평가를 연2회 실시한다.
둘째, 평가 결과 문제점과 개선점을 추출하여 다음 학년도의 교육 계획 수립과 학교 교육과정 편성․운영에 반영한다.
셋째, 학급교육과정평가는 학기초와 학기(년)말에 실시한다.
넷째, 평가는 항목당 5점 만점으로 한다.
