교육목표1. 앎이 즐거운 학교
| 무엇을? | 어떻게? |
|---|---|
| 만들어가는 교사교육과정 | ▪ 아이들의 삶이 중심이 된 학생 중심 교육과정 ▪ 교사·학생·학부모가 함께 실현해가는 열린 교육과정 ▪ 아이들의 요구와 성장을 고려하여 수시로 수정하고 보완하는 만들어가는 교육과정 ▪ 매월 교육과정 평가회를 통한 교육과정 나눔 및 점검 |
| 학생의 배움이 중심이 되는 즐거운 수업 | ▪ 아이들의 배움이 중심이 된 배움 중심 수업 ▪ 저마다의 소질을 찾아 꿈을 키우는 성장 중심 수업 ▪ 세상(사람, 자연, 사물, 지식)과 관계 맺는 소통 중심 수업 ▪ 눈으로 보고 손으로 만지며 발로 디디는 체험 중심 수업 |
| 성장과 과정을 돌아보는 평가 | ▪ 수업 과정 속에서 아이들의 발달과 성장을 확인하는 과정 중심 평가 ▪ 교사의 교수·학습 방법을 개선하기 위한 수업 개선 평가 ▪ 아이들의 삶과 교과의 특성을 반영한 다양한 방법의 평가 ▪ 성장평가 보고서 (우리아이 학교생활) 연 2회 제공 ▪ 창의적 문제해결 중심 서술형 및 논술형 평가 확대 (4~6학년 30%) |
| 학생의 삶을 들여다보는 상담과 학급운영 | ▪ 학기 초 상담주간 운영 (3월, 9월) ▪ SNS 등 온라인 커뮤니티를 통한 소통 및 수시 상담 ▪ 학급별 교사와 학생이 함께 만드는 다양한 학급행사 ▪ 교사의 철학과 학생의 특성을 반영한 학급 운영 |
| 한 아이도 소외되지 않는 기초학력 책임교육 | ▪ 학기 초 진단활동주간 운영 ▪ 방학 중 기초학력 도약교실 운영 ▪ 1,2학년 기초학력 (읽기, 쓰기, 셈하기) 책임지도 철저 ▪ 기초학력 진단-보정 시스템 적극 활용 ▪ 학급 및 학생 특성에 맞는 교사별 형성·총괄평가 실시 |
| 온작품으로 기르는 삶 속 문해력 | ▪ 즐거운 배움 속 독서 경험을 반영한 학년별 교육과정 ▪ 책, 목공품, 실험기구, 자연과의 친숙한 만남을 주선하는 삶 속 공간 만들기 ▪ 온작품으로 배우는 교사교육과정 개발 |
교육목표2. 함께하는 학교
| 무엇을? | 어떻게? |
|---|---|
| 학생 자치활동(다모임) 운영 | ▪ 월 1회 전체 다모임(회의) 실시 ▪ 학생 자치회 주관 주제가 있는 월별 행사 운영 ▪ 자치활동 역량강화를 위한 교육 실시 (4월) ▪ 전교생이 함께하는 happy birthday 운영 (연중) ▪ 학생과 함께 만들어가는 교육과정 운영을 위한 의견 수렴 강화 및 의견 나눔의 날 운영 (분기별 1회) |
| 교사 전문적 학습공동체(얘놀) 운영 | ▪ 전입교사(3명)와 기존교사가 함께 만드는 학교 문화(학교 안 ‘따뜻하고 안전한 울타리’ 만들기) ▪ 수요일 ‘배움과 성장의 날’ 운영 ▪ 수업나눔, 독서토론, 맞춤형 연수, 학급살이 나눔 등 실시 ▪ 학기말 교육과정 성찰주간 운영 |
| 학부모회 운영 및 학부모 참여 활동 | ▪ 사랑, 배려, 나눔으로 행복한 주산초 학부모회 구성 ▪ 성장과 힐링을 위한 학부모 동아리 운영(연중) ▪ 배움에서 나눔으로 학부모 연수 운영(학기별 1회) ▪ 행복한 주산초등학교를 위한 학교교육 모니터링 활동(연중) ▪ 재능기부 나눔 자원봉사 활동(연중) |
| 인권 존중에 기반을 둔 학생 생활지도 | ▪ 교우관계, 학교생활 등 상담으로 학교적응력 향상 지원 ▪ 담임 중심의 유형별 학교폭력예방교육 등 생활지도 ▪ 고운 말 쓰기 지도 및 언어 예절교육 ▪ 학생 기본생활 교육 (인사 잘하기, 물건 사용 후 자리에 놓기, 우측통행, 양치질 등 개인위생관리, 재활용 분리수거, 학용품 아껴쓰기, 자기 물품 간수 잘하기, 동급생 및 선후배간 예의지키기, 안전한 생활을 위한 공중질서 지키기 등) |
교육목표3. 행복한 학교
| 무엇을? | 어떻게? | |
|---|---|---|
| 사계절 체험학교 및 다양한 체험학습 운영 | ▪ 봄 테마식 현장체험학습, 체육대회, 매실따기 ▪ 여름 뒤뜰야영, 워터페스티벌 ▪ 가을 작가와의 만남, 서점 나들이, 감 따기 ▪ 겨울 스키 캠프, 산타 나눔 활동 |
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| 생태체험장 활용 교육 | ▪ 학년별 작은 화단 가꾸기 ▪ 수생 생물 관찰학습 ▪ 생태체험장 식물 한해살이 관찰하기 ▪ 학교 과실 나무 수확 (매실, 자두, 대추, 감 등) |
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| 놀거리로 가득한 즐거운 학교 | ▪ 함께 소통하며 문제를 해결하는 미디어 놀이 ▪ 창의적 시선과 상상력을 키우는 다양한 형태의 공간 ▪ 교육복지 프로그램 활용 (상담활동, 사제동행, 학교생활지원, 또래 관계향상 활동 등) ▪ 정다운 사제동행 틈새놀이 |
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| 감염병 예방 활동 및 생활 중심 안전교육 | ▪ 감염병 예방 운영 계획 수립 및 대응교육 실시 ▪ 심폐소생술 등 응급처치교육 및 약물 오남용 교육 실시 ▪ 학교 시설 및 활동 공간에 대한 소독 및 방역 철저 ▪ 학교폭력 실태검사와 사제동행 프로그램을 통한 학교폭력예방 및 학생상담과 정서 지원 ▪ 스쿨존 안전 및 미세먼지 대응 안전교육 실시 |
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| 다양한 방과후학교 프로그램 및 돌봄교실 운영 | ▪ 전학년 돌봄교실 연중 운영(피아노, 전래놀이 프로그램 운영) ▪학생 흥미를 반영한 다양한 방과후 프로그램 운영(영어, 방송댄스, 회화미술, 생활체육, 우쿠렐레, 중국어, 코딩, 배드민턴 등 운영 |