보호자님 안녕하십니까?

자녀의 주체적인 자아와 인성이 형성되는 소중한 중학교 시기를 맞아, 가정에 늘 건강과 행복이 가득하기를 기원합니다.

중학교 시기는 사춘기를 거치며 독립된 인격체로서 인정받고 싶어 하는 욕구가 강해지는 때입니다. 이에 가정과 학교가 협력하여 서로의 권리를 존중하고 책임을 배우는 상호 존중 인권 교육 자료를 안내해 드립니다.

○ 학생 인권의 독립적 주체로서의 인식: 자녀를 부모의 소유물이 아닌 독립된 인격체로 대할 때, 자녀는 스스로 귀하게 여기며 자존감 높은 청소년으로 성장할 수 있습니다.

○ 상호 존중과 책임의 조화: 학생 인권만큼이나 교사의 정당한 교육활동과 다른 친구들의 학습권 역시 똑같이 소중합니다. 타인의 권리를 침해하지 않으며 존중받는 법을 배우는 것이 좋습니다.

○ 단톡방 내 언어 예절: 친구를 무시하는 표현이나 따돌림(방폭, 카따 등) 행위는 눈에 보이지 않는 심각한 정서적 인권 침해임을 인식하게 하는 것이 중요합니다.

○ 디지털 초상권 및 범죄 예방: 친구의 사진을 동의 없이 촬영 또는 유포하거나, 최근 문제가 되는 합성 이미지(딥페이크 등) 제작 행위는 상대방의 인권을 침해하는 범죄임을 지도하는 것이 권장됩니다.

<사춘기 자녀와 소통하는 보호자 인권 대화법>

○ 인격적 경청: 자녀의 서툰 의견도 끝까지 비판 없이 끝까지 들어주며 감정을 먼저 수용하는 것이 좋습니다.

○ 사생활(프라이버시) 존중: 자녀의 방에 들어갈 때 노크하고, 일기장이나 스마트폰 메신저를 동의 없이 몰래 보지 않는 등 사적 영역을 존중하는 것이 필요합니다.

○ 민주적 규칙 제정: 스마트폰 사용 시간, 귀가 시간 등을 부모가 일방적으로 지시하기보다는 자녀와의 대화를 통해 함께 정하는 것이 책임을 다하는 데 도움을 줍니다.