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Y: 문해력, 기초기본학력(에듀테크)

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신난多 YAHO! 아침 10분 독서 운영
작성자 성내초마스터 등록일 25.07.03 조회수 6
첨부파일

 1. 목적 

  • 아침 10분 정기적인 독서활동을 통해 학생들의 기초학력과 문해력 신장
  • 친구들과 함께하는 즐거운 독서 체험으로 학생의 정서적 안정과 학교적응력 제고
  • 책 읽는 즐거움 전파와 독서 습관 정착으로 책 읽는 학교 문화 조성]

2. 운영방향
  • (전교생 대상 전 학년 참여) 학교 도서관에서 학우들과 함께하는 독서활동 운영
  • (일상화된 독서 시간 확보) 등교 후 아침시간 10분을 활용한 정기적 독서 시간 운영
  • (자기표현 중심 활동 강화) 1회 책 소개 및 독서 소감 발표 실시

3. 세부 운영 내용

  가. 기간 : 20254~ 12

  나. 시간 : 08:40 ~ 08:50 (1교시 시작 전), 아침운동신명나게 학교스포츠클럽과 교차 운영

  다. 장소 : 도서관, 각 학급 교실 등

  라. 대상 : 전교생

  마. 방법

  - 자유독서(종이책 및 전자책) 활동

  - 온 책 읽기 활동과 연계해서 자투리 시간 독서

  - 우리반 샘 추천도서 읽기(다양한 나라, 다양한 문화 관련 도서 추천 포함)

  - 친구와 함께 읽기 등 다양한 방법으로 읽기

  - 온 책 읽기 독서골든벨, 독서 퀴즈 타임(학급 교과활동 연계)

  - 책 소개 및 발표(다모임 및 학급 교과활동 연계)

  바.  학급 환경 조성 : 학급 독서코너 마련(칼라박스 및 추천도서 비치), 책나무/책꽂이

  사. 디지털 연계 활동 : 책열매, 전자도서관 활용, QR코드로 독서퀴즈 참여 이벤트

  아. 동기 부여 : 우수 독서학생 추천, 독서 포트폴리오 운영, 스티커 및 선물 제공

  자. 사제동행 활동 : 교사와 함께하는 샘 무릎 독서학급 자율 운영(빅북 활용)

  차. 평가 및 환류 : 12월 말 결과보고서 제출(공모사업신청시스템)

 

4. 활동사진

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5. 기대효과

  • 독서를 통해 학생의 문해력과 기초학습력 정착으로 미래역량 함양
  • 학우들과 함께 책으로 아침을 시작하며 즐겁고 행복한 학교 만들기
  • 학생과 선생님 모두 책 읽는 습관 형성으로 학교를 넘어 가정에 책 읽는 문화 확산


 

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