• 대상: 전교생
• 시간: 매일 아침 10분
• 장소: 각 학급 교실

활동 내용

1. 아침독서 도우미 선발

• 각 학급 담임교사께 학급당 1-2명의 '아침독서 도우미'를 추천받아 구성한다.
• 도우미의 임기는 학기 단위로 하며, 필요시 담임교사와 협의하여 교체할 수 있다.
• 도우미에게는 사서교사가 사전에 독서노트 작성법 및 진행 방법을 안내(연수)한다.

2. 주간 운영 절차

• 주별로 3명씩 릴레이로 운영한다. 1주 차에는 1~3번 학생, 2주 차에는 4~6번 학생, 3주 차에는 7~9번 학생이 맡는 방식으로 번호순으로 차례차례 아침 독서 시간에 붙임의 독서노트 양식에 따라 독서노트를 작성한다.
• 도우미는 학급 학생들이 독서노트를 빠짐없이 작성하도록 안내하고, 작성한 노트를 월말에 사서교사에게 제출한다.
• 이 과정을 매달 반복하여 여러 학생이 돌아가며 활동에 참여하도록 한다.

3. 독서노트 활동 내용 (학생은 아래 항목이 포함된 독서노트를 작성 ― 붙임 양식 참고)

• 기본 정보: 날짜 / 저자 / 책 제목 / 읽은 페이지
• 오늘의 문장(인상 깊은 문장과 쪽수를 기록) 및 느낀점(개인적인 느낀점과 생각)