노력중점 : 인사를 잘 하는 예의 바른 어린이 기르기

1. 목 적

• 바르게 인사하는 생활습관을 형성하도록 하며 예의 바른 태도를 기른다.

2. 추진방침

• 가. 유치원 교육과정을 통하여 지속적이고 일관성 있게 지도한다.
• 나. 연령별 상황과 대상에 맞는 인사말과 태도를 선정하여 실천 위주의 활동을 중심으로 지도한다.
• 다. 주간교육계획안을 활용하여 가정과 연계하여 습관화 되도록 지도한다.

3. 활동내용

지도요소	구 분	지도내용	시기	대상
인사 잘 하기	등.하교 시 인사	. 등교 시 바르게 인사하기 . 하교 시 바르게 인사하기	3월	담임
	일과활동 시 인사	. 유치원 일과 활동 시 바르게 인사하기	4월	담임
	선생님께 인사	. 선생님께 바르게 인사하기	5월	담임
	친구와의 인사	. 친구에게 인사하기   - 처음 만났을 때, 헤어질 때 인사하는 방법 알기	6월~7월	담임
	전통 인사 (절기)	. 우리나라 전통인사 방법인 절에 대해 알기   - 절을 하는 방법과 때에 대해 알아보기(큰절)   - 평절(반절)에 대해 알아보고 직접 체험해 보기	9월	담임
	웃어른께 인사	. 웃어른께 바르게 인사하기	10월	담임
	형제간의 인사	. 손위 형제 및 손아래 형제와 바르게 인사하기	11~12월	담임

4. 기대효과

• 가. 타인과의 올바른 인간관계 형성에 도움을 줄 것이다.
• 나. 유아의 올바른 인격형성과 사회성 발달에 도움을 줄 것이다.