학교철학
스스로 찾아 즐겁게 배우는 따뜻한 공동체
교육 목표
- 스스로 찾는 어린이
- 자기관리역량, 지식정보처리역량
- 즐겁게 배우는 어린이
- 창의적 사고 역량, 심미적감성역량
- 따뜻한 공동체를 이루는 어린이
- 협력적소통역량, 공동체역량
교육 활동
스스로 찾는 어린이
- 독서교육의 다각화
- 독서축제, 온책 읽기, 아침 독서, 독서 행사(자가와의 만남 등)
- 도서관 활용 수업
- 스마트 교육을 통한 디지털 기초 소양 함양
- 디지털 기초 소양 함양
- 정보통신기술 매체를 활용한 학습
- 학생 참여형 수업 활성화를 통한 학생의 수업 참여 주체성 함양
- 배움과 성장이 있는 교육
- 학생 특성별 학습 지원
즐겁게 배우는 어린이
- 학년별 프로젝트 운영
- 전교생 및 학년별 프로젝트
- 봄가을 전교생 현장체험학습 등 학년별, 학년별 교과 연계 체험학습
- 문예체 감성교육
- 골프 활성화 교육과정 안에서의 접근(골프형 놀이 등) 방과후 선택반 개설
- 지역 자원 활용 체육 예술 체험(국악)
따뜻한 공동체를 이루는 어린이
- 학생 자치 활성화
- 빛모임 운영(격주 화요일 5~6교시)을 통한 학생 자치 활성화
- 여름 물놀이, 개교기념일 행사 등 각 동아리 주관 행사 운영
- 학생 자치 신뢰 및 학생의 자기 주도성과 창의성을 존중
- 생태체험 및 환경교육
- 교육과정 연계 환경생태 교육
- 우리는 환경지킴이 실천