유아의 읽기·쓰기 활동 돕기

  우리 아이, 얼마나 읽고 쓸 줄 아나요? 우리 아이가 빨리 읽고 쓸 수 있기를 바라는 것은 모든

부모님들의 소망일 것 입니다. 읽고 쓰는 능력은 초등학교 이후 학업수행의 기본이 되기 때문이죠.저희 유치원에서도 아이들의 발달단계에 맞는 다양한 방법으로 읽기·쓰기 활동을 지도하고 있는데요. 이러한 활동은 가정에서의 경험과 연계될 때 더욱 효과적입니다.

1. 책읽기를 즐길 수 있는 환경을 만들어 주세요.

  잠자기 전 또는 다른 조용한 시간에 아이에게 규칙적으로 매일 책을 읽어주세요. 동일한 시간에 책을 읽는 습관을 길러주는 것이 필요합니다.

2. 주변에서 쉽게 접할 수 있는 읽기·쓰기 자료를 활용해 보세요.

  신문, 광고지, 전화번호부, TV광고문구, 간판, 과자박스 등 우리 주변에서 쉽게 접할 수 있는 자료를 활용해 아이들이 자연스럽게 읽기·쓰기를 할 수 있도록 유도해 주세요.

3. 부모가 일상생활 속에서 읽고 쓰는 모습을 보여주세요.

  생활 속에서 책, 신문, 잡지, 우편물 등을 읽고 쓰는 활동을 자주 하고 계시죠? 이러한 활동을 할 때 아이와 함께 해보세요. 이러한 모습을 아이에게 자연스럽게 보여주는 것만으로도 읽고 쓰기를 배우는데 큰 도움을 줄 수 있답니다. 

*  아이들에게 너무 정확하게 빨리 읽고 써야한다는 것을 강요해서는 안 됩니다. 아이들의 읽기·쓰기에는 발달단계가 있어 연령, 개인차에 따라 속도가 다르기 때문이죠. 생활 속에서 조금씩 도움을 주면서 기다려주세요. 우리 유치원에서 매주 1권씩 가정으로 나가는 책을 함께 읽으며 관심을 갖도록 유도할 수도 있겠지요. 이런 과정속에서 다양한 시행착오를 거치며 아이들의 읽기·쓰기 능력이 점차적으로 발전하게 될 것 입니다.