1단계 : 의견수렴

[교과협의회 등]

2단계 : 안건 상정

[학교장]

3단계 : 심의

[학교운영위원회]

4단계 : 확정

[학교장]

학교장이

소속 교원 의견수렴

(교과협의회 구성, 선정 평가기준 평가표 및 평가방법 결정, 교과용도서 심사, 총괄표 및 추천의견서 작성 등)

교원의 의견을 반영한 교과용도서 선정심의(안)을 작성하여 학교운영위원회에 안건 상정

선정 절차, 기준 등 선정심의(안) 심의 후 심의 결과를 학교장에게 이송

선정 도서 최종 확정 및 주문

(선정 결과 학교 홈페이지에 공개)

평가영역

평 가 기 준

항목별 점수

교육 과정

[15점]

① [교육과정 부합성] 시·도 및 학교 교육과정의 성격 및 목표에 부합하는가?

만족 15

보통 13

미흡 10

학습 내용 선정

[20점]

② [내용수준의 적정성] 학습자의 학년 수준에 맞는 학습 내용과 활동을 다루고 있는가?

만족 10

보통 8

미흡 6

③ [학습동기유발] 학습자의 흥미를 유발하고 호기심을 자극할 수 있는 내용이나 소재를 다루고 있는가?

만족 10

보통 8

미흡 6

학습 내용 조직

[20점]

④ [자기주도성] 학습 단계별(도입, 전개, 정리) 안내 및 지시사항이 명확하고, 이해하기 쉬운가?

만족 10

보통 8

미흡 6

⑤ [효과성] 학습 요소(학습목표, 도입, 본문, 정리, 그림 및 도표, 참고 자료 등)가 유용하게 구성되어 있는가?

만족 10

보통 8

미흡 6

교수 학습 활동

[20점]

⑥ [다양성] 학습자의 참여를 증진시키는 다양한 학습활동을 제시하고 있는가?

만족 10

보통 8

미흡 6

⑦ [유용성] 학습 주제에 적절하며, 실현 가능한 학습활동 및 방법을 제시하고 있는가?

만족 10

보통 8

미흡 6

학습 평가

[10점]

⑧ [평가유형 및 종합적 사고력] 다양한 평가 유형(선택형, 서답형, 수행 평가 등)을 안내하고, 단순한 지식의 측정만이 아니라 문제해결능력, 논리적 사고력, 창의적 사고력 등을 측정하고 있는가?

만족 10

보통 8

미흡 6

표현 표기 및 외형체제

[15점]

⑨ [표현표기의 정확성 및 가독성] 문장이 명료하며, 어법(표준어, 외래어, 띄어쓰기 등)에 맞는가?

만족 5

보통 4

미흡 3

⑩ [편집 디자인 및 내구성] 지면 구성(자료 배치, 줄 간격, 여백, 색조 등)이 안정적인가?

만족 10

보통 8

미흡 6

합 계

100

<종합의견 및 추천의견>

교 과

1순위 출판사

저 자

1

과학 / 실험관찰

(주)지학사

권치순

2

사회

(주)아이스크림미디어

한춘희

3

수학 / 수학익힘

(주)아이스크림미디어

김성여

4

미술

(주)금성출판사

김정선

5

영어

(주)천재교과서

함순애

6

음악

동아출판(주)

최미영

7

체육

동아출판(주)

최의창