평가 영역

평 가 내 용

교육 과정

∘ 국가 교육과정의 과목의 성격 및 목표에 부합하고 있는가?

∘ 국가 교육과정의 내용을 충실히 반영하고 있는가?

∘ 학습 분량이 단원별로 균형 있게 구성되어 있는가?

∘ 학습 내용이 주어진 전체 수업 시수에 적절한가?

학습내용

선정

∘ 학습자의 학년 수준에 맞는 학습 내용과 개념을 다루고 있는가?

∘ 개념 및 이론이 정확하고 검증된 자료에 근거하고 있는가?

∘ 출처가 명확하고 정확한 도표, 그림, 사진, 지도 등을 사용하고 있는가?

학습내용

조직

∘ 목차(대단원, 중단원, 소단원)의 배열 순서가 논리적으로 정렬되었는가?

∘ 단원 간 내용의 단순 중복이나 비약이 없는가?

∘ 학년간, 학교급간의 연계 및 계열성을 고려하고 있는가?

교수학습

활동

∘ 학습자의 참여를 증진시키는 다양한 학습 활동(토의, 토론, 실험, 실습 등)을 제시하고 있는가?

∘ 학습 주제에 적절하며, 실현 가능한 학습 활동 및 방법을 제시하고 있는가?

∘ 학습 내용에 적절한 소프트웨어, 교육 매체 등의 구현 및 활용이 편리한가?

학습평가

∘ 다양한 평가 유형(선택형, 서답형, 수행 평가 등)을 안내하고 있는가?

∘ 단순한 지식의 측정만이 아니라 문제 해결 능력, 논리적 사고력, 창의적 사고력 등을 측정하고 있는가?

∘ 학생 스스로 점검할 수 있는 평가 방법을 안내하고 있는가?

표기 및 외형

체제

∘ 문장이 명료하며, 어법(표준어, 외래어, 띄어쓰기 등)에 맞는가?

∘ 전문 용어, 도량형 표기법 등이 현재 규정에 일치하는가?

∘ 지면 구성(자료 배치, 줄 간격, 여백, 색조 등)이 안정적인가?

∘ 종이의 질 및 제본 상태는 양호한가?

교과

순위

출판사명

교과

순위

출판사명

음악

1

음악과 생활

체육

3-4②

1

천재교육

2

두산동아

2

비상

3

지학사

3

지학사

미술

1

천재교육

영어3

1

천재교과서(윤여범)

2

금성

2

천재교육(함순애)

3

두산동아

3

대교

체육

3-4①

1

천재교육

영어4

1

천재교과서(윤여범)

2

비상

2

천재교육(함순애)

3

지학사

3

대교