스스로 배우고 익히며, 서로 믿고 도우며, 건강하게 자라는 어린이 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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교 육 기 저 | | 국가수준 목표 학생의 일상생활과 학습에 필요한 기본 습관 및 기초 능력을 기르고 바른 인성을 함양 | | 전북교육 비전 실력과 바른 인성을 키우는 전북교육 | | 김제교육 비전 실력과 바른 인성을 키우는 김제교육 | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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교 육 목 표 | | 전인적 성장을 바탕으로 자아정체성을 확립하고 자신의 진로와 삶을 개척하는 자기주도적인 사람 | | 폭넓은 기초 능력을 바탕으로 진취적 발상과 도전을 통해 새로운 가치를 창출하는 창의적인 사람 | | 문화적 소양과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 인류 문화를 향유하고 발전시키는 교양 있는 사람 | | 공동체 의식을 바탕으로 다양성을 이해하고 서로 존중하며 세계와 소통하는 민주시민으로서 배려와 나눔, 협력을 실천하는 더불어 사는 사람 | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 정 립 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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경 영 목 표 | ◆ 학력 신장 ◆ 진로 교육 | ◆ 창의성교육 ◆ 특기적성교육 | ◆ 예술교육 ◆ 독서교육 | ◆ 인성교육 ◆ 인권교육 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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중 심 활 동 | | 교과 활동 | | 창의적 체험활동 | | 운 영 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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중 점 사 업 | | 1. 자연에서 성장하는 아이들 2. 마음 밭을 키워가는 독서교육 | | 추 진 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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운 영 중 점 | | 1. 희망과 꿈을 다지고 키우는 교육활동 2. 학생 중심의 교실수업 운영 3. 개인차를 고려한 늘봄학교 운영 | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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지 향 | | 아이들이 행복한 학교 | | 추 구 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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