장애학생 통합교육 협력 모델 개발 연구

장애 정도별 ‘반올림(#) 협력 모델’ 적용을 통한

통합학급 학생의 포용적 공동체 역량 함양

1. 포용적 통합교육 환경 및 협력 기반 강화

가. 통합교육을 열기 위한 협력 및 신뢰 관계 구축 협력 방안

나. 포용적 가치 확산을 위한 교육 환경 구축

다. 교육공동체의 포용적 실천 역량 강화

다. 교육소식 전하길 ？ 온라인 플랫폼을 통한 지속적인 소통