1. 성장평가 기본 방침

가. 학급 담임의 지도 내용에 따른 교사별 상시 평가를 실시한다.

나. 교육목표 도달 극대화를 위해 창의적인 교육과정을 운영하고 및 평가 계획을 사전에 안내한다.

다. 평가영역과 내용에 따라 지필형, 서술형, 논술형 구술형, 토론법, 실기평가, 실험.실습법 면접법, 관찰법, 연구보고서, 포트폴리오(Portfolio) 등의 다양한 평가 방법을 적용한다.

라. 결과뿐만 아니라 교육활동 과정 중심의 평가를 실시하며 평가 결과를 누가 기록하여 학생 개개인의 성장을 돕는 방향으로 활용한다.

2. 연간 성장평가 계획

3. 평가 결과의 활용 및 통지

가. 평가 결과는 학생 실태 파악 및 개별 상담 자료로 활용한다.

나. 학부모가 학생의 발달 상황을 이해하고 학습활동을 조장, 지원할 수 있도록 평가 결과는 연 2회(학기당 1회) 학부모에게 통지한다.

다. 평가 양식은 나이스를 활용하고 통지시기는 학사일정에 따른다.