교육비전
- 배려, 자주, 창의, 실천으로 성장하는 배움터 -
예쁜 들꽃처럼 스스로 자라나는 어린이
예쁜 들꽃처럼 스스로 자라나는 어린이
교육목표
- 배려와 인정으로
예의 바른 어린이 - 스스로 해내는
힘을 키우는 어린이 - 자연 체험으로
마음이 자라는 어린이 - 교육공동체가 함께
성장하는 학교
특색교육
피어라, 녹두꽃!
추진 전략
| 배려인 | 자주인 | 창의인 |
실천인 |
|---|---|---|---|
| 배려, 인정, 예절 | 자기주도, 해결력 | 체험, 경험, 나눔 | 공동체, 성장 |
| - 마음을 키우는 인성교육 | - 체험형 진로교육 활성화 | - 학급 특색 프로그램 운영 | - 교육과정-수업-평가의 일체화 |
| - 예술교육에서 피어나는 관계형성 | - 학생 자생 동아리 활동 | - 교과 연계 주제 중심 체험학습 운영 | - 지역사회와 함께 하는 학교 |
| - 다모임과 함께 자라는 마음 | - 스스로의 힘을 키우는 학습활동 | - 심미력을 키우는 문화·예술·체육교육 | - 함께 성장하는 선생님 |
| - 예술 체험 활동으로 자라는 고운 심성 | - 다양한 문화를 포용하는 글로벌 리더십 | - 계절별 체험 주간 운영 | - 몸과 마음이 건강하게 자라는 어린이 |