수학 3단원 ‘약분과 통분’ 학습에서 통분하여 분수의 크기 비교하기 활동을 중심으로 분모가 다른 분수를 비교하는 방법을 익히는 시간을 가졌습니다. 학생들은 과제 1에서 두 분수를 통분하여 같은 분모로 나타낸 후 크기를 비교하며 통분의 필요성을 이해하였습니다. 과제 2에서는 주어진 공통분모를 활용하여 세 분수를 통분한 뒤 크기를 비교하는 활동을 통해 통분하는 방법을 익히고 분수의 대소 관계를 정확하게 파악해 보았습니다. 또한 과제 3에서는 분모가 다른 세 분수를 두 가지 방법으로 통분하여 크기를 비교하며 다양한 해결 전략을 탐색하고 자신의 풀이 과정을 친구들과 공유하였습니다. 다양한 통분 활동을 통해 분수의 크기를 논리적으로 비교하는 능력을 기르고, 수학적 사고력과 문제 해결력을 향상시키는 의미 있는 배움의 시간을 가졌습니다.