국어 2. 체험한 일을 글로 써요 단원에서 기행문의 특성인 여정, 견문, 감상을 알아보고, 자신의 경험한 일을 떠올려 직접 글을 쓰는 활동을 과제별로 써야 하는 글의 분량을 달리하여 진행하였습니다. 이 과정을 통해 학생들은 경험한 일을 시간의 흐름에 따라 체계적으로 정리하는 방법을 익히고, 보고 듣고 느낀 것을 구체적으로 표현하는 능력을 기를 수 있었습니다. 또한 분량을 조절하며 글을 쓰는 활동을 통해 핵심 내용을 간추리거나 자세히 확장하는 표현력을 함께 신장시켰으며, 서로의 글을 공유하며 다양한 경험을 이해하고 공감하는 태도도 함양할 수 있었습니다.