그림책 속에 자연을 담아 놀이하는 꿈동이들
가. 목적
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1) 그림책 깊이 읽기 통해 스토리텔링, 상호작용을 통해 유아·놀이 중심 교육과정으로 협동심과 배려심을 발휘하여 공동체의식을 기른다.
2) 그림책 놀이 활동을 통해 다양한 자연 연계 활동으로 창의·인지·정서 발달을 형성한다.
3) 자연의 소중함을 알고 꿈과 바른 인성을 가꾼다.
나. 추진계획
| 추진과제 | 세부 추진 내용 | 시기 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 환경조성 | - 유치원 주변 자연 연계 교육 활동 실시 장소 선정 유아발달에 맞는 교육환경 조성 유아의 마음을 여는 그림책 선정 스토링, 상호작용, 놀이활동 |
연중 | |
| 실천중심의 숲체험활동 | - 유아들이 만들어 가는 바깥놀이 활동 전개 - 자연 연계한 자연체험 실시 - 춘향골 유아 숲 체험활동, 사계절 숲체험, 생태체험 활동 실시 |
연중 연중 매월 |
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| 교원연수 | -그림책 교원연수를 통해 교육공동체 활성화와 함께 성장하는 ‘아름다운 인성과 꿈 키우기’ 연수 |
연6회 |
다. 기대효과
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1) 그림책 인물, 배경, 사건 등의 간접경험을 유치원, 가정, 지역사회에 적용한 폭넓은 유아·놀이중심 교육과정은 협동심과 배려심을 발휘하는 공동체 의식을 기를 것이다.
2) 자연과 연계한 그림책 놀이를 통해 관찰력, 상상력, 모험심, 공동체 의식등 창의·인지· 정서 발달에 긍정적인 영향을 줄 것이다.
3) 자연과 환경에 대한 올바른 가치관과 태도 형성은 유아의 꿈과 아름다운 인성을 형성할 것이다.