2025학년도 7월 시상 계획을 다음과 같이 추가 안내합니다.

Ⅱ

세부 계획

가. 시상 시기

*7월.

나. 시상 기준

*2022 개정 교육과정 총론에서 제시한 역사과 핵심 역량(역사적 사고력, 탐구 능력, 의사소통 및 공동체 역량 등)을 바탕으로, 아래와 같은 역량을 두루 갖춘 학생에게 시상.

- 한국사의 다양한 주제에 대해 문제의식을 가지고 주도적으로 탐구하고, 그 과정을 통해 역사적 사실을 비판적으로 검토하며 의미를 재구성한 학생

- 사실의 나열을 넘어 역사적 맥락 속에서 인과관계를 파악하고 주장을 논리적으로 전개한 학생

- 사료 및 자료를 근거로 활용하여 자신의 관점을 타당하게 뒷받침하고, 독창적인 해석을 제시한 학생

- 사회 공동체 구성원으로서의 책임 있는 태도를 바탕으로 현대적 의미를 도출한 학생

- 전체적인 글의 구성과 표현에 있어서도 명료성과 설득력을 갖추고, 자신의 사고를 효과적으로 표현한 학생

- 역할을 분담하고 상호 소통하며 문제를 해결해 나가는 과정을 통해 공동체 역량 및 협동 역량을 드러낸 학생

다. 선정 방법

*모둠 구성 및 주제 탐색

- 학생들은 사전 구성된 모둠별로 주제 중 하나를 선택하거나 개별 탐구 주제를 설정

- 일정 기간 자기주도적 탐구 활동 후 논술문 작성

*논술형 글쓰기

- 대회 당일까지 공동 논술문 1편 작성 및 제출

- 사료 및 참고 자료는 사용 가능하며, 참고 문헌 및 역할 분담 기재 필수

- 분량: A4 기준 2매 내외(서식: 함초롬바탕, 글자 크기 10pt, 줄 간격 160%)

*대회 진행 방식 및 세부 사항은 사회 교과 시상 기준안에 따름.