“밝은 미래의 꿈을 키워가는 창의적인 해리인 육성”
2024년 『학교 역점사업 및 특색사업』 계획
1. 역점 사업
독서 글쓰기 생활화로 논리적 사고력 신장
1. 목적
- 학생의 창의력, 발표력, 종합적 사고능력 신장을 통한 참학력 제고
- 학생 정서 함양과 건강한 가치관 확립 및 자기 주도적 학습능력 배양
- 학교 독서.토론문화 활성화를 통해 원활한 소통과 행복한 학교문화 조성
- 깊게 읽고 자유롭게 토론하며 독창적으로 표현하는 즐거운 독서 활동 확산
2. 세부 추진 내용
| 순 | 추진 과제 | 추진 내용 |
|---|---|---|
| 1 | 점심시간 독서지도 | - 점심시간 도서관 개방: 독서 동아리 부원 배치 - 지도 기간 : 3월～11월 중 - 매일 점심시간(12:40～13:10(30분)) |
| 2 | 독서 관련 프로그램 운영의 내실화 |
- 연간 누가 기록을 통한 독서의 생활화: 독서 기록장 - 교과별 월1회 도서관 활용수업의 활성화 - 다양한 교과 연계 독서 프로그램 운영 |
| 3 | 다양한 독서·글쓰기 행사 | - 교과별·학기별 권장도서 1권 이상 읽기 - 교과융합수업으로 다양한 행사 진행 - 독서 동아리 및 문화 체험(캠프, 서점 탐방) 운영 |
3. 소요 예산 편성 내용
| 독서·글쓰기 동아리, 문화 체험 캠프 운영비 | 1,300,000원 |
| 학교도서관 장서 구매비(연 2회) | 5,600,000원 |
기대 효과
- 종합적 사고력을 신장시키고 바람직한 독서 습관을 기를 수 있다.
- 자기주도적 학습 능력 및 기본학력 신장으로 문학적 재능이 계발될 수 있다.
- 다양한 독후 활동들을 통해 창의력을 기르고 올바른 인성을 함양할 수 있다.
- 관심 분야에 대한 독서 활동으로 자기 삶과 밀착된 활용 능력을 기를 수 있다.
2. 특색 사업
예체능 동아리 운영을 통한 인성교육
1. 목적
- 창의성 신장으로 조화로운 인간 육성 및 학교폭력 예방
- 각종 문화·예능 행사 참여로 자신감과 공동체 의식 배양
- 향토 문화 예술에 대한 올바른 이해와 내 고장 전통 음악 계승 의식 고취
- 학생들이 희망하는 예술 동아리 활동을 통한 소질 계발 및 인성교육의 활성화
2. 추진 방침
- 학생들에 의해 주체적으로 운영되는 동아리
- 학교와 지역사회의 전통을 잇는 동아리
- 인성과 대인 관계를 배울 수 있는 동아리
- 예체능 활동으로 공동체 의식을 자연스럽게 체험하는 동아리
3. 추진 계획 및 내용
| 순 | 추진 과제 | 추진 내용 |
|---|---|---|
| 1 | 예체능 동아리 활동으로 적성 계발 및 인성 함양 |
- 예·체능 1인 1기 재능 교육으로 자존감 향상 - 방과후학교 활동(락밴드·피아노·웹툰 이모티콘·배드민턴 등) 활성화 - 전문 강사의 지도로 예술·스포츠 교육의 질 향상 |
| 2 | 꿈사랑 발표회 및 체험 프로그램 운영 |
- 「꿈 사랑」 학교 축제 꿈끼 페스티벌 개최 - 고·운·고·장 고창의 다양한 예술 체험 행사 참가 - 교육공동체가 함께하는 문화 프로그램 진행 |
4. 소요 예산
| 동아리 활동, 방과후학교 운영 | 3,710,000원 |
| 꿈사랑 학교축제 운영 | 4,700,000원 |
5. 기대 효과
- 삶과 성장에 기반을 둔 예체능 교육으로 꿈과 끼를 키우고 건강한 신체 강화
- 예체능 동아리 활동을 통한 자기 계발, 특기 계발과 음악에 대한 흥미 증진
- 학부모의 사교육비 절감 및 학생들에게 다양한 예술적 경험 기회의 제공
- 다양한 악기가 어우러지듯 교우 관계도 어우러지는 바른 인성 함양